全國政協十四屆三次會議新聞發布會3月3日（星期一）在人民大會堂一層新聞發布廳舉行。大會新聞發言人劉結一向中外媒體介紹本次大會有關情況並回答記者提問。
香港大公文匯傳媒集團記者提問道：當前科技創新是國際戰略博弈的焦點，創新的競爭背後是人才的競爭。請問發言人，在這一背景下，全國政協在推進教育、科技、人才一體化發展方面，做了哪些工作？取得了哪些成效？
劉結一表示，科技創新靠人才，人才培養靠教育，我國具有世界上規模最大的教育體係。科技創新支撐高質量發展成果顯著，全球創新指數排名上升到第十一位，教育強國、科技強國、人才強國建設開啟新征程。
全國政協聚焦一體推進教育發展、科技創新、人才培養持續發力，為優化科技人才結構、強化戰略人才力量、深化高校育人模式改革，提高人才自主培養能力的協商建言。針對完善創新人才發現、選拔、培養機制，科創產業協同發展等，深入高校、企業、人才服務單位、科研院所，調研、議政，廣泛凝聚共識。圍繞建設現代職業教育體係提出意見，促進人盡其能、各展其才。
積極推動教育公平，「百校示範行動」與邊疆地區部分中小學開展結對幫扶。以數字資源共享、信息化教學裝備和教師專業素養提升為重點，助推民族地區、邊遠地區基礎教育高質量發展。
全國政協委員中有一百三十多位兩院院士，還有很多高等教育、科學研究、創新創業方面的領軍人才。他們立足各自崗位，積極推動教育改革發展，人才自主培養，科技自立自強。比如，高校工作者創新教學模式，打造精品課程，爭當新時代「大先生」。科研工作者在帶領團隊攻關關鍵核心技術，完成重大科研任務中培養梯隊，企業負責人加大人才培養科技研發投入，實現產學研協同創新。廣大政協委員面向社會各界，特別是青少年，加強科學普及，營造重視教育、熱愛科學、尊重人才的良好氛圍。
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之袁
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