中小學TSA復辦結果公布　中英數達標率均下跌

教育局發言人今日（11月20日）表示，已收到香港考試及評核局（考評局）提交的2023年全港性系統評估（系統評估）報告，為停辦評估三年後首份報告。結果顯示參與評估的小三、小六和中三級別學生在中、英、數三個主要科目的達標率均有所下跌，與國際大型評估所反映學生在疫情下表現下跌的情況相若，但大部分跌幅屬可接受的波幅範圍內。

發言人說：「隨着中小學恢復全日面授課堂，教育局今年復辦『系統評估』。學界一般認為，疫情期間暫停面授課堂，對學生的學習和發展帶來一定的影響，加上各方亦需要時間適應三年停辦後首次評估，因此不宜以今次評估結果作定論。至於小六級達標率的跌幅較為顯著，考評局將進一步研究原因。」

「『系統評估』是全港統一執行的評估，旨在提供客觀數據，幫助學校及政府了解學生在不同學習階段完結時，在中、英、數三科的基本能力，並根據所得資料，回饋校本學與教規劃和檢視教育政策。我們呼籲學校和家長不要只着眼評估結果，更要理解整體達標率下跌背後的各種原因，以及給予學生空間重新適應校園生活與節奏。」

「三年疫情期間，學校一直靈活應變，做到停課不停學，同時累積經驗，不斷探索有效措施以照顧學生的不同需要。相信學校會善用『系統評估』報告的資訊，結合校內相關評估結果，更全面地了解學生在各學習範疇的表現和需要，從而提升學與教的效能。」

發言人表示，教育局會繼續全力支援學校實施課程，舉辦教師培訓課程，發展多元化的學與教資源，包括「學生評估資源庫」和「網上學與教支援」，籌辦多元活動，以及按學校需要提供針對性的校本支援服務，以加強教師專業能力，提升學生的學習興趣和能力。

考評局稍後會直接向各中小學發放小三（只限於全體小三學生參與的學校）、小六和中三級學校層面數據，供學校作回饋教學之用，教育局不會向考評局索取個別學校的學校報告。教育局將於12月就2023年「系統評估」報告舉行「促進學習的評估」專題講座，介紹如何善用評估數據和資料以促進學與教，教師可透過教育局培訓行事曆報名參加。