港青參與主創　深圳首家由留學生創辦的融合教育服務機構落戶

（香港文匯網記者李望賢 深圳報道）深圳市首家團隊成員均為碩博留學生創辦的融合教育專業機構——銀台教育科技（深圳）有限公司（以下簡稱「銀台教育科技」）日前正式落戶深圳市留學生創業園，這也是首家運用互聯網+模式提供融合教育解決方案的服務機構。該團隊主要成員部分來自香港。

融合教育：為每個孩子提供公平的教育

在內地，「特殊教育」與「融合教育」是兩個相關但不完全相同的概念，特殊教育是為可能存在身體、智力、感知、情感、言語等障礙的學生提供個性化的教育，而融合教育則是一種促進包容性和公平性的教育模式，旨在將有特殊教育需要的孩子融入普通教育環境中，為每個學生提供適合其需要的教育支持。

銀台教育科技首席顧問專家譚紹鋒博士認為，「融合教育的核心理念是尊重多樣性，為所有學生提供平等的教育機會，讓有特殊教育需要的學生與一般教育環境中的同齡學生一起學習和成長。」譚博士表示，目前我國的融合教育已不再局限於特殊教育範疇，而成為整個教育領域改革和發展的重要議題，「這與世界融合教育的發展進程是一致的」。

據了解，我國出台了一系列政策支持融合教育發展，並鼓勵普通學校接納有特殊教育需要的學生，但仍有很多改進空間，「資源不足、教師培訓和支持不足、教育觀念和文化認知缺乏、評估評價體系不完善等，都是現在我國融合教育面臨的問題和挑戰。」銀台教育科技聯合創始人帥銳透露，銀台教育科技希望通過互聯網+的模式，打破區域限制，立足深圳、輻射全國，打造出一套不同以往的融合教育解決方案。

專業團隊：互聯網+助推融合教育

據悉，銀台教育科技核心專家團隊由擁有豐富融合教育經驗的香港教育大學特殊教育博士、香港大學資優教育碩士譚紹鋒及俄羅斯師範大學心理學碩士姜雪瑩組成，並匯聚了一批從業10年以上、深耕特殊教育多年的青年碩博學者，通過自研開發的「小鹿思思」雲平台系統，構建以兒童為中心的學校、家庭、社區資源共享生態，為有特殊需要孩子提供個別化全成長周期的融合教育服務方案。

目前，銀台教育科技已取得9項融合相關的作品著作權。

作為深圳市首家由留學生創辦的以互聯網+模式推動融合教育的專業服務機構，銀台教育科技已獲邀參加由深圳市留學生創業園舉辦的「2023年中國留學人才創新創意創業大賽（深圳賽）」，並從600多個申報項目中脫穎而出，角逐僅有30個名額的2023年廣東「眾創杯」科技海歸領航賽珠海賽區複賽。