（香港文匯報記者 姬文風）香港升中派位結果今日出爐，本年度共有49,448名學生參加派位，人數較去年下跌約2,600人；而派位滿意率再創新高，有94%學生獲派首三志願，獲派第一志願者亦有83%，兩項數據均較去年上升兩個百分點。特區政府教育局局長蔡若蓮昨日表示，升中生派位滿意度達94%，相信因學生轉校而引起的「音樂椅」效應可減到最小。有小學校長分析，派位滿意率上升的原因眾多，除了學生人數減少及「正取生」行政安排外，亦與教育局因疫情關係取消「中一編班試（Pre-S1）」抽樣安排，並沿用過往數據有關，令學校更準確掌握不同學生所屬派位組別（Banding），成功幫助他們有較大機會選中心儀學校。

2022年度升中派位於今日放榜，教育局昨日公布整體統計數字，本年度共有49,448名學生參加派位，較去年52,055人下跌2,607人。按自行分配學位及統一派位階段合計，獲派首三志願學校的學生，整體滿意率高達94%；若只計算獲首志願學校錄取者，滿意率為83%。

若以申請階段計，在自行分配學位獲取錄的學生中，66%人獲派首志願；而在統一派位階段，89%學生獲派首三志願，71%獲派首志願。

聖公會天水圍靈愛小學校長孔偉成昨日接受香港文匯報訪問時分析指，今年派位滿意率上升的原因很多，包括近年開始推出的「正取生」安排，讓學生提早知悉自行分配學位的初步結果，「假如在這階段未能成功，統一派位選校的目標更清晰，更易找到切合自己水平的學校。」而整體學生人數減少競爭稍降，獲派心儀學校幾率自然提高。

判斷組別更準確

「另外，今年學校評估同學所屬Banding的準確度亦較高。」孔偉成解釋，因疫情影響今年取消了Pre-S1抽樣安排，處理升中選校排位優次時沿用往年數據，「學校知道今年的Band 1生百分比會跟過去一樣，家長亦知道這情況，更加相信學校對其子女屬哪個組別的判斷」，那有助選校時「對準Banding」，減少「胡亂去博」的情況。

孔偉成提醒，若然少數家長仍對派位結果不滿，各小學在可行情況下都會盡量幫助，例如寫推薦信，「但都建議家長要對準一間學校，不適宜『叩門』太多間，對小朋友來說都會辛苦。」

教育局局長蔡若蓮昨日表示，今年獲派首三志願的升中生有94%，相信放榜後學生轉校的「音樂椅」效應會減到最小，學校收生情況相對穩定。

她強調，局方會繼續密切留意各校的學生人數，「尤其是中學，在新高中課程下，學校要有足夠學生，才可開設足夠選修科，以滿足同學不同學習需要。如果貿然只維持班級（數目），而不計算學生人數，對同學學習質素可能有一定影響。」

教育局發言人提醒，應屆小六生今日須返回就讀小學領取「派位證」及「入學註冊證」，並在本周四或周五（28日或29日）前往獲派中學註冊。

若家長或監護人有實際困難未能親自或授權代表領取「入學註冊證」及註冊，須事先與學生就讀小學聯絡，由學校將「入學註冊證」送交教育局學位分配組再通知獲派中學作出適當註冊安排，否則會被視為放棄獲派學位。教育局並呼籲，家長及學生以平常心面對派位結果，強調學生的學習成效並非只取決於獲派學校，更重要的是在學習中積極進取，家長亦應繼續支持和鼓勵子女，避免個人期望加重子女負擔。

63%中一生感升中壓力山大

（記者 高鈺）由小學升上中學的新環境，不少同學會面對適應挑戰。基督教女青年會近日公布的調查顯示，63%中一生覺得升中壓力大，部分人更出現抑鬱或焦慮症狀，當中女生較常見。在升中轉變過程中，首三項讓學生最感壓力的事項都與學業相關。女青建議升中生要學習分配時間，及學懂接納學業上或會有一時的波動及退步，而家長則要調節對子女學業的期望，並留意孩子的情緒，適時予以協助。

女青年會今年5月訪問了596名中一學生，了解其升中適應情況，其中63%認為升中壓力大，68%因升中而感到緊張、不安或煩躁，而學業是普遍學生最感壓力的來源。

此外，72%受訪學生指要1個月至3個月適應中學生活，至學年尾已完全適應的則有87%；面對困難時，58%人會找朋友傾訴，亦有37%選擇不傾訴，會向父母傾訴只得約兩三成。

對成績應訂合理期望

女青年會指，學生升中功課量增多，教學語言亦可能有轉變，初期並不容易適應，加上疫情下面授時間減少影響知識吸收，更難追上學業進度，建議學生應有效分配時間，訂立對成績的合理期望，並學懂接納自己在學業上或會有一時的退步；而家長則要注意子女有否情緒持續低落，或經常頭痛頭暈、失眠或渴睡、抗拒上學等變化，調節對子女學習的期望，而由於升中女生同時面對青春期生理轉變，需要特別關注。