電子消費引發「金錢疏離感」 機構推理財桌遊助學生重塑健康金錢觀

香港家庭福利會近日針對青少年的消費態度和金錢觀轉變，推出「家·深理財教育計劃」，以創新、體驗性手法幫助中學生建立理財概念，發掘自己的理財模式。 有關項目得到「滙豐香港社區夥伴計劃 2021」支持，更獲得「傑出財務健康大獎」。大公文匯全媒體記者日前邀請到負責計劃的家福會理財社工Dale和2位受惠中學生接受線上訪問，分享項目的理念和理財的心得。

Dale指出，疫情令青少年常待家中上網、購物，開始產生「父母應負責消費和生活開支」的觀念，每當手上沒錢便向父母請求，導致過度消費，中學生的理財知識出現倒退。而且電子消費的普及，令青少年甚少接觸現金，出現「金錢疏離感」，對金錢支出缺少「心痛」的感覺。

Dale表示為讓理財教育更有趣和具體驗性，「家·深理財教育計劃」以「理財二三事」桌遊為媒介，先培訓高中生學習理財知識，成為「理財大師」後，再由「理財大師」帶領初中生。希望同學在互動過程中，體驗理財時不同的情緒和決定，並透過檢討分享對理財有更深入的認識。

儲蓄不等於理財　購物前應深思熟慮

在參與計劃後，學生們的理財觀念都有了明顯變化。「理財大師」甘希文同學分享指，在參加活動前，家人通常在她花光零用錢後就會給錢，令她形成每次都直接把錢花光再領的惡性循環，不會管理收支。當上「理財大師」後，她學會金錢分配，每星期收到零錢後，一半會放錢包，另一半則放在家不帶出街，控制自己不會在無必要的地方花錢。

「理財大師」郭萁栢同學表示，參加活動前他認為有儲蓄就已經是理財。但他從活動中學習到，遇到心頭好時要思考該物品的急切性，要立即買還是儲錢之後購買，要多加思考才是真正的理財。

理財概念如種子　冀學生結出健康的金錢觀

對於理財教育的工作成效，Dale認為理財概念猶如一顆種子，他的工作是在青少年心中播種，讓他們將來能把成果用在生活上。他認為現今社會不少成年人亦未能做好理財規劃，社會上才會衍生出大量貸款廣告、消費問題的報道，甚至破產的情況。在他接觸的破產個案中，不少人破產的成因只是過度消費，因此破產並非遙不可及的後果。希望透過理財教育活動，能讓香港年輕一代建立健康的金錢觀。