香港文匯報訊（記者 廣濟）對於有補習社聲稱可助人才計劃下的受養子女以低出席率「入讀」本地中學學籍，或在補習社以自修生身份修讀全日制DSE課程，以獲取香港中學文憑試（DSE）本地生資格，教育界立法會議員朱國強、津貼中學議會主席李伊瑩校長及立法會議員、教聯會副主席鄧飛接受香港文匯報訪問時，強烈譴責此類操作，呼籲家長循正途升學，勿信騙局。
代做校本評核課業涉違法
朱國強直指，涉事補習社宣傳的「特別服務」疑點重重，質疑是否可行。他指出，根據教育局通告，學生缺課須提供合理解釋，否則或被界定為輟學，教育局會開檔調查。他批評，該補習社提出的低出席率（實際僅30%）規避方案為「賺錢手段」，「一來不合規，未必合法」。至於方案二的全日制自修生課程，他強調，目前規定中六插班無法取得校本評核分數，因多數評核在中五完成，補習社聲稱可「協助完成課業」涉嫌違規。
李伊瑩則從教育理念的角度痛批兩方案，指方案一屬「制度灰色地帶」，學校或透過個別規定鑽空子，如每隔七日出席一次避報教育局，但「學校絕不應該這樣，這不符合教育理念」。她強調，「缺席日數不是重點，是原則性問題」，學校應關注學生缺席原因，助其重返正規學習，而非容許低出席率。她對方案二更直斥「絕對違規」，「連學都沒有上，不在正規學校，但卻可以正規學生身份」，屬「造假」及「欺詐」。
鄧飛更直言兩個方案「根本行不通」，質疑機構「要麼不熟悉法例，要麼騙人」，因無學校膽敢操作，亦無先例支持。他指出，方案一的低出席率不符規定，津貼學校連續七日缺席須上報教育局，中六插班「基本不可能」。對於方案二，他批評提供校本評核即「代做功課」，涉考評規則作弊，「學校肯定有事」。鄧飛強調，政策中條件二要求居港兩年，本意或是令已居港但未能入學的學生能有報考資格，但掛靠學籍違背政策原意，「沒有學校可應承做到，不排除為騙案。」
三位教育界人士一致認為，補習機構的「影子學籍」涉違規、造假及欺詐，家長恐損失高達10萬至30萬元的費用，且無法確保子女獲得資助學位資格。
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