林爽兒
最近聽朋友提及內地一些新的規劃，那是關於內地補習社一些新規條的。
何以忽然注意到補習學校、補習社的問題，其實這與我周邊所接觸的可謂風馬牛不相及。只是因為最近與一位朋友重遇，他本是家父的朋友，不過我們年紀相若，同時又是同一個群體的會友，他一再強調當年工作期間常得到家父的支持，一直心存感激，重遇後大家成了常見的朋友，他還把家人介紹我認識，包括太太和兩個女兒。
他兩個女兒和我很投緣，我開始了解到她們的生活、工作，原來兩姐妹一起搞補習學校，從香港到深圳到廣州，這20年間努力於此，直至妹妹患病才把所有的學校賣出去由別人加盟經營，她們只做監督的位置！
我問及內地對這類私人經營補習學校，近年有所修訂，對她們有什麼影響？她們表示自己不是大規模的補習社，影響不算大，國家是要求她們把學術性的科目取消，只能做其他音樂、美術、體藝、舞蹈等培訓，取消學術性科目，是要教育平等對待，事緣學術性科目收費很高，不是一般老百姓能應付的，那便形成很強烈的懸殊，有錢人的孩子便能夠享用收費高昂的課後補課，普通老百姓如果要讓子女參與這些補習班，便要費盡心思去掙錢，形成社會上更加大的懸殊。所以中央實行「雙減」，減輕學生功課、減輕校外培訓負擔，讓學子在正常情況下踏實的學習，而不是一味追求成績，忽略知識！
一向反對迫使孩子補習，這風氣似乎只有在華人社會才盛行，於是我也奉行自由的學習目標，讓孩子自由發揮，結果是被指責為不負責任的家長，沒有用心的為子女安排好更充實的學習環境，沒有為他們找補習追成績，長大了只能做個普通人，像我一樣的普通人！
我們一班老友常常提及一位教育專家，她就是教育出3位美國史丹福大學生的陳美齡，陳美齡出了很多本關於教育的書籍，也到不同的地方演講，都是圍繞着教育的，大家可以向她學習有關這方面的問題，包括我的補習界朋友仔！
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