5月21日　中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（即「雙減」政策）指出要為義務教育階段學生全面壓減作業總量，全面規範管理校外培訓機構等　

7月24日　中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發「雙減」政策文件，提出全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔。不得要求學生自批自改作業，嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。同時，學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作　

7月29日　教育部辦公廳發布《關於進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類範圍的通知》，明確語數外等科目列入學科類管理　

8月　北京、上海等多地「雙減」細則落地，包括延伸輔導設晚自習，推動教師跨校服務等　

8月30日　教育部印發《關於加強義務教育學校考試管理的通知》明確小學一二年級不進行紙筆考試　

9月8日　教育部發布 《關於堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》，嚴查「高端家政」「眾籌私教」等隱形培訓　

9月23日　教育部表示將加大對「一對一」「高端家政」「眾籌私教」「住家教師」等隱形變異違規行為的查處力度　

10月12日　中共中央辦公廳、國務院辦公廳發布《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》，提出加快構建現代職業教育體系，建設技能型社會，並培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。