在普通話學與教的過程中，如果能了解粵普之間的關係，選擇適切誦材來練習，效益可要比重複地誦讀大多了。以下給大家舉兩個例子。

比如粵語[aa]韻音節的字在普通話裏讀a、ia或ua韻。根據施仲謀《北京音廣州音對應手冊》所列，粵語aa韻母的字，普通話唸a的佔54.25%；唸ia的佔22.22%，唸ua的佔16.99%。把a、ia、ua三個音節放在一起練習，學習起來會更有效。因此，我們可以選擇一些針對性的詩句來練習，如杜牧《泊秦淮》一詩︰

煙yān籠lǒnɡ寒hán水shuǐ月yuè籠lǒnɡ沙shā（saa1），夜yè泊bó秦qín淮huái近jìn酒jiǔ家jiā（gaa1）。

商shānɡ女nǚ不bù知zhī亡wánɡ國ɡuó恨hèn，隔ɡé江jiānɡ猶yóu唱chànɡ後hòu庭tínɡ花huā（faa1）。

又如粵語[ui]韻母字在普通話中可以對應為ei或uei韻。如杯子的「杯」，粵語：bui1，普通話：bēi，其對應比率為50%，即粵語讀ui韻母的字，有半數在普通話裏對應為ei；另外，粵語ui韻母字在普通話中，還有39.66%的字對應為uei，如灰色的「灰」。王翰《涼州詞》韻尾字反映了這個特點，可以選為練習材料︰

葡pú萄táo美měi酒jiǔ夜yè光ɡuānɡ杯bēi（bui1）， 欲yù飲yǐn琵pí琶pɑ馬mǎ上shànɡ催cuī（cui1）。

醉zuì臥wò沙shā場chǎnɡ君jūn莫mò笑xiào，古ɡǔ來lái征zhēnɡ戰zhàn幾jǐ人rén回huí（wui4）。

粵普之間的對應關係還有不少，可以作為誦材的詩歌也很多，大家不妨多留意，或者進一步參考陳寧博士的《詩歌朗誦與普通話教學》，載於教育局出版的《集思廣益·普通話學與教經驗分享》（四輯）。文集已上載教育局網頁，歡迎瀏覽。

◆ 內容由陳寧博士提供

教育局課程發展處中國語文教育組整理