2025年香港中學文憑試（DSE）昨日放榜，今屆共誕生16名於所有主修科及3個或以上選修科考取最高等級的「狀元」，人數創歷史新高，分別來自14間中學。這些頂尖學子的背景故事凸顯香港青年人才豐富的面貌：其中香港中國婦女會中學的王海博3歲從內地來港，他因興趣額外自修經濟科共獲得8個5**，榮膺歷屆DSE以來第二名「終極狀元」；拔萃女書院的黃穎妍獲得絕佳成績，原來其父親亦是30多年前香港的會考十優「狀元」，展示難得的「狀元」傳承；香港道教聯合會鄧顯紀念中學的王苑廷則是在港出生、居於深圳的跨境學生，其父母均為內地人但一直對香港教育投以信心一票，讓她自幼稚園起每天跨境來港上課，其傑出成績更是兩地共育新一代的典範。●香港文匯報記者蔡學怡、李芷珊、蕭景源
王海博於中英數3個核心科，物理、化學、生物及經濟，以及數學延伸單元均獲5**，加上公民科達標成為DSE的「終極狀元」。昨日他在學校領取成績單後受訪分享，自己3歲起接受香港教育體系培養，其父親任職工程師，母親曾為教師，他計劃留港攻讀醫科，志願是成為醫生，認為「香港醫療人手短缺，希望以此回饋社會」，但亦同時希望保持多元發展，所以特別在正常學校課堂外自修經濟。由於修讀科目比一般人多，王海博致力制定計劃平衡分配各科學習，堅持多做真題、整理錯題並鞏固知識，累時以聽歌放鬆，家庭的支持與老師的指導亦是重要助力，「學習沒有捷徑，真要靠努力。」
學習無捷徑 計劃與努力不可缺
除醫學外，王海博對兼職導遊亦有興趣，源於以前參與過倫敦交流團啟發，他提到喜愛《春江花月夜》及張愛玲等文學作品，認為其中語句文筆優美細膩，深受打動。作為「狀元」，他談及疫情網課對學習的衝擊，該學習模式雖能節省通勤時間，便於自主學習，但也削弱校園社交體驗，「中一至中三缺乏實體互動，難與同學建立深厚連結」，為彌補不足，他主動創建數學討論群組，與同學線上研習。
女拔的黃穎妍則獲6科5**及數學延伸5**，是今屆DSE「超級狀元」之一。昨日她回校領取成績單時其父黃偉強也成為焦點，因他曾為1992年香港中五會考的十優「狀元」，現從事互聯網行業工作，黃媽媽則從事律師行業，主要負責煮食物支持女兒。
特別注重減壓 問老師問AI
黃穎妍昨日笑言，小一至中六未曾考過全級第一，對於成為「超級狀元」十分驚訝。黃偉強則稱讚女兒從小十分獨立，並不需要父母擔心，故未曾為女兒分享自身考試經歷，「我經常問她有沒有不明白的地方，但她都不會問我；而她問我問題時，我很多時都要找DeepSeek、ChatGPT 幫手。」在備試期間，穎妍特別注重減壓，「因為讀書沒有可能一直緊繃、整天都在讀書，所以我會煲劇、聽歌、打遊戲，還有找朋友聊聊天。」雖然中學階段遇上疫情停課，改為網上學習，但她認為這反而節省交通時間，遇到問題透過電郵向老師請教，或者使用人工智能尋求答案，直言並沒有影響學習進度。
交通時間看新聞兼紓壓
王苑廷是香港道教聯合會鄧顯紀念中學相隔10年再次出現的DSE女狀元，她是在港出生的「雙非」，現居於深圳羅湖，因父母信任香港教育制度，自幼稚園起，每天穿梭兩地上課，每程花40多分鐘交通時間，但她認為不太影響學習，自己亦會藉機多看新聞報道，「跨境上下課變相是一種運動，可以紓壓。」
有意入讀中大醫學院的她又說，希望將來成為醫生在港執業幫助香港市民，「生命的意義在於影響生命，如果我成為醫生，可以服務社會上的人，亦都賦予我人生更大的意義。」
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