【編者按】習近平主席《論教育》及《習近平文化思想學習綱要》《近鏡頭：溫暖的瞬間》繁體版近日在香港出版發行，受到香港社會廣泛關注。其中，《論教育》專題文集收入了習近平主席47篇談論教育的重要文稿，科學回答了「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」的根本問題，對香港教育有重要指導意義。香港文匯報邀請特區政府教育局局長蔡若蓮獨家撰寫題為《踏入新時代新征程 教育發展指路航燈》的文章，分享她對書中有關教育領域論述的學習、理解和認識，以及於香港的落實情況，期望為香港的教育發展帶來啟示。
蔡若蓮文章全文如下：
近日，習近平主席的《論教育》繁體版在香港出版發行，這部作品收錄了習主席關於教育的重要論述，為建設教育強國指明了前進方向，在強化現代化建設人才支撐、建設世界重要教育中心、落實好立德樹人根本任務，以及培養高水平教師隊伍等方面均有重要啟示。《論教育》以繁體版出版，既便於香港市民閱讀，亦有助於我們再次了解習主席就國家教育改革發展提出的理念，對特區政府以至每位教育工作者而言，極具參考價值。
教育是強國建設、民族復興之基。在《論教育》不同篇章中，習主席強調要深入實施科教興國戰略，教育、科技及人才「三位一體」協同推進。國家明確提出教育要發揮先導性、基礎性作用，優先發展教育，加快建設教育強國。今年初發布的《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》，更進一步強化教育對科技和人才的支撐作用，為未來十年國家教育發展勾畫藍圖。
在「一國兩制」下，香港教育具有高度國際化和多元化的優勢，我們擁有世界一流的大學、優質的基礎教育、專業的教師團隊，強大的社會支持。配合國家科教興國戰略，特區政府將致力發展香港成為國際高端人才集聚高地，為香港經濟高質量發展注入新動能，並貢獻教育強國建設。
由政務司司長領導的「教育、科技和人才委員會」，統籌推進教育、科技和人才融合發展，推動育才聚才、科技協同發展。教育局持續鞏固和發展香港教育的優勢，把基礎教育辦強辦優，增強高等教育綜合實力，以教育數字化塑造發展新優勢，激發教育發展活力，為年青一代開拓多元出路。
建設國際專上教育樞紐
建設教育強國，龍頭是高等教育。《論教育》收錄的重要文章和講話，不少與世界一流大學建設相關。〈扎實推動教育強國建設〉提到，要有效利用世界一流教育資源和創新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。
教育局致力建設香港成為國際專上教育樞紐，加強國際交流合作，擔當國家與全球連繫的橋樑。明年，香港將主辦亞太國際教育協會年會暨展覽，我們將大力宣傳這項國際高等教育界的盛事，期望推進高等教育交流合作的同時，鞏固香港作為國際專上教育樞紐的地位，助力國家建設具有全球影響力的重要教育中心。
誠如〈教育合作是增進人民了解和友誼的重要渠道〉點出，教育是國家發展進步的重要推動力，也是促進各國人民交流合作的重要紐帶。我們亦鼓勵院校與中外知名院校探索及拓展更多合作機會，包括合辦品牌課程、加強國際學術及研究交流、擴大交換生計劃、與各地學術機構建立不同領域的策略性夥伴關係等，以支持院校創建更國際化的校園，拓寬師生的國際視野。未來，我們會繼續打造「留學香港」品牌，與教資會組織香港高校，向世界推廣香港專上教育，吸引更多海外優秀學生來港升學、進修、交流及研究。
另外，書中亦提到要加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科，瞄準世界科技前沿和國家重大戰略需求，推進科研創新。未來，香港高校要在國家重要的技術和創新領域發揮更大作用，加快推動「新工科」、「新醫科」、「新文科」，推動跨學科協作，為國家和香港培育更多高端人才。同時，加強與內地高校和科研機構的合作，在人才培養、科研發展及產業化三方面發揮優勢互補的作用，提高科技成果轉化效能，推進大灣區國際科技創新中心建設。
秉持「立德樹人」使命
《論教育》科學回答了「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」的根本問題。〈在全國教育大會上的講話〉強調，要培養德智體美勞全面發展的接班人，而首要的是培養學生的愛國情懷。
教育局致力加強價值觀教育，培養愛國主義精神，讓年青人把自己的前途連繫國家的發展，令他們「人生的扣子從一開始就要扣好」。未來，我們會繼續以「立德樹人」為目標，全力推動相關工作，通過持續優化學校課程並營造校園氛圍，持續增潤憲法和基本法、中華文化、國史及國家地理等學習元素，培育青少年成為具國家觀念、香港情懷和國際視野，對社會有承擔、對國家有貢獻的「一國兩制」接班人。
建設高素質專業化教師隊伍
教師是立教之本、興教之源。《論教育》多篇文稿都提及要加強教師隊伍建設，並對廣大教師提出殷切期望。在〈在全國教育大會上的講話〉中，強調教師要成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的「四有」好老師，引導學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國。〈大力弘揚教育家精神，為黨育人為國育才〉則強調，要大力弘揚教育家精神，教師要樹立「躬耕教壇、強國有我」的志向和抱負，立德修身，潛心治學，開拓創新。
勤懇專業的教師團隊是香港教育成功的關鍵。教育局十分重視教師專業，持續培養高水準教師隊伍，加強師德師風建設，弘揚教育家精神。為此，我們不單制訂《教師專業操守指引》，還提供培訓資源，推動教師把教育專業和個人修養相結合；又通過表揚優秀的教師，鼓勵教師團隊追求卓越，彰顯師德，提升教師的專業形象及社會地位。通過大力支持教師提升專業，持續優化及開展教師培訓及交流項目，深化內地和香港教師的專業交流協作，打造兩地教師學習共同體。
守正創新 鞏固「金字招牌」
教育關係個人前途、家庭幸福、國民素質以至世界文明的進步。《論教育》有助我們在「一國兩制」下守正創新，結合香港實際情況配合國家建設現代化強國的目標，教育局會繼續推動教育向前邁進，鞏固「金字招牌」，努力建設成為國際教育樞紐，積極發揮引才、聚才和育才的作用，為中國式現代化與香港「八大中心」的發展作出貢獻。
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