香港中學文憑試放榜，有人得，有人失；有人笑，有人哭；有人求學之道較暢順，有人則較迂迴。

筆者入行三十八年，歷經多屆公開考試放榜，從未見過任何一個畢業生「走不下去」。

筆者母親走過第二次世界大戰、日軍入侵香港的日子；經歷過筆者出生那年強制推行的制水措施，當時曾每四天供水一次，一次四小時；她也經歷過香港最貧窮的年代，當時生下了七位子女，成功地把他們撫養成人。不用多說，筆者母親年輕時生活很苦，但她卻常常說：「天無絕人之路。」或說：「船到橋頭自然直。」

沒錯，人總要有支撐自己的信念。

筆者想向應屆考生們介紹《乾卦》談及的六個發展階段中頭三個階段，作為日後規劃生涯的參考。

第一階段，是「潛龍勿用」階段。潛，是隱藏的意思；勿用，是不要去想自己是否能為世所用。

同學考進了心儀的大學課程，不代表他們未來一定成功；同學一時不順失手，升學不似預期，也不代表他們的命運已成定局。無論他們下一階段如何，都要學像潛龍，不要急於表現自己。潛龍隱藏自己，是為了爭取時間來醞釀成長，爭取光陰來裝備自己。

孔子說：「不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也。」不要擔心自己將來沒有位置，倒不如擔心機會到來時，自己能否應付得來。與其花時間擔心無人賞識自己，不如努力去充實自己。與其在起跑線上爭取表現來證明自己，不如花時間去操練基本功夫來增強自己的實力。有沒有聽過「小時了了，大未必佳」這句話？凡事按部就班，不要「未學行、先學走」。

第二階段，是「見龍在田」階段。「見龍在田，利見大人。」

見是現的意思，是指初露頭角，開始為世所用，這個時候利見大人，「大人」廣義上可理解為指導我們思想和行動的人。年輕人是人生路途上的初心者，經驗不足，因此要謙卑學習，切勿自大；還要尋找大人，跟一些真正有使命感、責任感和𠄘擔感的前輩來學習。

以香港單車運動員為例：香港先有洪松䕃，後有黃金寳，再有李慧詩，他們把單車運動的智慧一代一代傳承，更一次一次突破成績。他們都曾經跟單車運動的大人學習，最後自己也成為了單車運動方面的「大人」，成為無數新一代單車運動員學習的榜樣。

第三階段，是「終日乾乾」階段。「君子終日乾乾，夕惕若，厲，無咎。」

追求做個正人君子，走在正途上，才能長久穩妥。終日乾乾，即是時刻努力。在這個強調「走精面」的世代，筆者相信持久努力的做法，仍然最為穩妥。夕惕若，就是到了晚上，仍然保持警惕，居安思危，防患未然；厲，無咎，就是預期的危險可能突然到來，因為已做好準備，這個突然變得不再突然。

筆者鼓勵考生「忘記背後，努力面前」，在未來的日子由隱到顯、由顯到穩。

●盧偉成MH校長 筆名孺子驢，播道書院總校長、香港教育領導協會主席、新城電台親子節目《人仔細細》嘉賓主持、中國文化研究院學科顧問，致力在中小學推行中華文化教育，並把中華文化價值觀之學習滲透於各個校園生活環節中。