●學生打扮成「甲板彩虹人」與海軍官兵合影。 大公文匯全媒體記者蔡文豪 攝

「下次看到彩虹,我一定會想起山東艦和這堂課。」來自順德聯誼總會梁銶琚中學的譚邦奕同學昨日向香港文匯報分享他聽完國防知識講座的體會。他表示,為國家強大而感到自豪,「我們有了抵禦外敵的能力,也不會再懼怕其他國家,我感到很安全。」

一場別出心裁的國防知識講座昨日下午在昂船洲軍營駐香港部隊展覽中心舉行,7位「甲板彩虹人」現身,他們身穿白色、綠色、棕色、紫色、紅色、藍色、黃色的馬甲,用生動的比喻為香港學生講解不同顏色所代表的專業和工種相關知識。現場氣氛活潑,無不吸引學生的注意力。在提問互動環節,氣氛更是熱烈,幾乎所有學生都在搶答,讓台上的山東艦戰士頗為感動。

這些參與國防知識講座的學生未必親身登上山東艦,但了解到的知識可不少。譬如,講座中用香港的船隻和山東艦的噸位做對比,令學生對山東艦之大有了實感,「甲板彩虹人」現身講解,更讓大家對各色馬甲所代表的專業也有了清晰認識。

一戰機起降 數百人通力合作

香港文匯報記者了解到,一架戰機的起降,可能需要數百名「甲板彩虹人」的努力,所以這道海天之間的彩虹,是不可缺少的存在:

藍色彩虹人主要負責甲板面的飛機勤務保障和飛機的位置移動,他們所操作的能拉動艦載機的牽引車更是不一般,全球只有3個國家能夠建造出來,中國就是其中之一。

黃色彩虹人是航母上的「交通督導員」,但與陸地交通不同的是,航母上的戰機到了指定位置,必須「一步到位」,若進行反覆調整,就會影響戰機出動效果,每節約一分鐘,勝率就多一分。

紅色彩虹人負責彈藥保障,紫色是負責油料保障,棕色是負責維護和保養艦載機,綠色是負責起降保障,白色是負責醫療保障。

香港航海學校的中二學生莊同學在聽完講座後向香港文匯報表示,自己對藍色工作服的職能尤為感興趣,「可以調動飛機,飛機這麼威風,都是我指揮的,有點自豪感。」他希望未來自己能加入紀律部隊如消防。

「甲板彩虹人」無論在艦上還是艦外都特別受學生們歡迎,艦上設有試穿甲板識別服的體驗區,學生們都紛紛換裝「打卡」,成為一名「甲板彩虹人」。

●香港文匯報記者 康敬