動畫及數碼藝術（榮譽）文學士課程（ADA）共需修讀120學分，主修課程包括三個類別：文科核心課程、美術史和活動影像的科目、動畫和數碼媒體的技能課程。課程兼顧科技與創意，讓學生學習廣泛的基本知識，例如藝術史、電影藝術、設計、2D與3D動畫、虛擬實境的概念與應用等。課程中48個學分與ADA專業相關，學生還需在三年級下學期開始，完成6個學分的畢業項目，可以選擇論文或是製作動畫。
邀業界權威任講者 拓學生視野
趙明德表示，設計課程不只是單純訓練某項技能，更應該關注學生的全人發展，並包括培養學生的思維能力，以及對社會和世界事物的感知。曹鴻傑強調，課程設計上會加入實地考察，帶領學生到公司參觀，實際了解業界運作情況，並邀請業界權威人士擔任客座講者，分享他們豐富的經驗，為學生帶來更全面的視野。
為配合香港成為中外文化藝術交流中心的願景，趙明德表示，校方除了在通識課程中融入許多中西文化共融元素外，ADA的課程也增加了中國元素的比例，「在教授動畫歷史時，特別強調中國動畫的發展歷史。」
由於ADA學生有不少是非本地生，文化交流非常豐富，學生們在小組合作的功課中，展現出卓越的合作精神，在相互影響下，帶來了新的動力和創意。
該課程內容提供許多實際操作的教學，故課程通常在電腦實驗室內進行，不同類型的教學實驗室亦逐年增加，包括專門供學生進行虛擬實境（VR）和運動捕捉相關科目的VR實驗室；設音頻室供學生錄音，同時配備一個長約8米的新LED牆和延展實境（XR）技術，用於XR表演、示範和虛擬製作等用途。此外，嶺大位於西九文化區M+大樓的所有課室均配備了視聽器材和數碼技術設備，部分ADA課程也會在這裏進行。
過去，大部分ADA學生選擇繼續升學，部分人則投身媒體或製作行業。畢業生趙思坤分享：「許多同學選擇繼續攻讀碩士學位，或者與朋友共同建立設計工作室。以我自身為例，過去專注設計，但現在興趣有所轉變，轉向人工智能（AI）領域，而在ADA學習幫助我掌握了足夠的技能。」
評論