普通話基準試聆聽卷重災 英文評核寫作卷表現最「慘烈」

考評局與教育局每年合辦教師語文能力評核，以了解教師和有意成為教師者是否具備能力任教英國語文或普通話。俗稱「基準試」的最新教師語文能力評核報告昨日出爐，本屆普通話評核中合格率最低為聆聽與認辨卷別，部分考生將「猶豫」誤聽為「魷魚」，亦有考生在拼音卷別中，將「緋聞」拼音當成「飛蚊」；英文評核的「重災區」為寫作卷，報告指部分考生在撰寫給校長的游說電郵中，用詞語氣不恰當，亦過分依賴「Firstly、Secondly、 Moreover、 Furthermore」等句首連接詞；另有部分考生誤以為「多寫多分」，報告建議考生將考試時間更好地花在規劃和校對之上。◆香港文匯報記者 姬文風

本屆參加普通話評核者1,810人，評核分聆聽與認辨、拼音、口語、課堂語言運用，達標人數百分比44.5%、57.3%、80.5%、90.2%。聆聽與認辨中， 考生在詞彙方面整體成績不俗，而表現稍遜的題目是將「猶豫」誤聽為「魷魚」；部分考生將通行的表達方式誤判為不符合規範， 如「這些廚具撇了吧」、「這個保不定管用」、「腿都木了」等。報告提醒考生要學好普通話除了語音外，言語的實際運用也不可忽略。

拼音大烏龍 「緋聞」竟變「飛蚊」

在拼音卷別中，有考生將「便箋」的拼音當成「變尖」、 「緋聞」當是「飛蚊」。在口語卷方面，報告提醒考生在輕聲、兒化、變調和語氣、語調方面有待加強；至於課堂語言運用則建議考生要注意輕聲詞的發音，分清第一聲和第四聲，區別前、後鼻韻母，以及注意字詞的正確讀音等，考生應在日常生活中多聽、多辨別、多練習，以提升發音的準確度。

依賴句首連接詞 文章公式化

英文評核有1,475人參與，達標率最低是英文寫作，比例為46%。該卷要求考生以老師身份寫一封約400字的電郵，游說校長將金融素養技能納入學校教育。報告指出，部分考生於電郵的語氣並不恰當，亦有考生過分依賴「Firstly」之類的句首連接詞，令文章顯得機械而公式化。

此外，部分考生使用過於複雜的句子作表達，以致出現文法錯誤，還有考生誤以為「多寫多分」，大大超出原先的字數限制。

在聆聽卷中，部分考生將「weighing a decision」誤聽為「waying a decision」；「lone parent families」聽成「loan parent families」；「insect-based mince」錯聽為「insect-based mints」，報告建議考生宜更仔細閱讀上文下理，從而考慮當中的實際意義，而非單純地寫下自己認為聽到的內容。