彥　火

淨空法師非常重視倫理教育，他認為，「沒有倫理教育，沒有做人的教育，沒有父子的教育，就不是教育。所以現在的人不孝順父母、不尊重老師。一個不孝順父母、不尊敬老師的人，中國的漢學，他讀不懂。再好的老師教他，都沒有用。孝順父母、尊敬老師，這種人才能學，沒有這個條件，不能學。」

淨空法師闡釋道：「整個中國傳統文化的根是孝字，孝是我們的根，一個人不孝順父母，一切都完了，這是根。本是什麼？本是敬，就是孝順老師。孝順父母是根，孝順老師是第二個根，就是本，我們講根本。父母是孝道，老師是師道，師道建立在孝道的基礎上，沒有孝道師道就不能夠建立。《大學》上講的，「『大學之道，在明明德，在親民，在止於至善』。」　　　　

我曾請教淨空法師：「儒釋道，儒是我們本土，道也是本土，釋主要是外來的，等於外來的優秀文化。我們在提倡《群書治要》這些博大精深的內容，是不是還要結合現代西方的一些管理？」

淨空法師答道：「中國這一套東西懂了之後，西方管理就可以不要了。北京的企業家胡小林用《弟子規》來管理公司，以前公司的章程規約全部廢掉了。員工有什麼事情不必問老闆，按照《弟子規》上講的去做就沒有問題。不符合《弟子規》的，老闆一定反對。他成功地令員工把公司看作是自己的家，老闆看作是自己的父母，員工之間是兄弟姐妹，一團和氣。所以他不用管人，他也不用管事，業績年年上升，這就做成功了。有個員工很不聽話，在公司裏只做了10天，之後生病走投無路了，找到胡小林求他幫助。公司完全幫他付醫藥費，把他的病治好了。最後這一樁事，他完全感恩，良心發現了，終身為公司服務。」

談到構成中國國學的主要組成部分，淨空法師說︰「國學包括儒釋道三家，不能分的，如果分開，就錯了。儒釋道在形式上有不同，內容上已經融匯一體了。道士讀佛經、讀孔孟學說；儒家也讀佛經、道經。所以實際上，統統涉獵，統統學習。現在我們提倡的範圍要擴大，擴大到什麼程度？所有宗教經典我們都要學習，所有國家民族古典，我們也要學習，把它融成一體，這才能真正解決問題。」

問到中國傳統文化的根與佛教的義理是否相埒時，淨空法師詳釋道：「佛家的解釋，把它解釋到真如本性，跟佛陀完全平等。明德就是佛法講的自性、講的法性、講的真如。明明德，這個自性現在不明了，我們做的工作是什麼？怎樣叫它恢復光明。那個明是智慧。明德是人人都有，明德就是佛性，明明德就是成佛。在中國人講成聖成賢，大聖大賢，人人都有份。」（《淨空說法》之四）