「街道」上掛滿了紅色燈籠和旗幟,兩旁擺設不同攤位,展示着投壺、燈謎、龍鬚糖等,讓人儼如置身於古時中國村落。為打破學生對「中華傳統/歷史很沉悶」的刻板印象,有機構在學校內模擬古代場景設立「集古村」,以《西遊記》角色豬八戒帶領學生進入村落,以輕鬆有趣的形式接觸中國文化。這是旖旎活動有限公司去年9月舉辦的首次「校園集古村」活動場景。
該公司創辦人戴惠敏近日接受香港文匯報訪問時指,年輕一代的傳統觀念日益薄弱,必須以不同方式引起興趣,藉以建立他們的身份認同感。
「在我們看來理所當然的價值觀,例如孝順父母、尊師重道等,在年輕一代似乎日漸薄弱。」她慨嘆道:「我們身為中國人,自然要繼承中國人最重視的特質;若連這些也失傳了,那我們對自己的身份不清晰,甚至會對整個文化帶來危機。」
然而,建立學生的價值觀並非一朝一夕的事,戴惠敏表示,團隊選擇以「非物質文化遺產」着手,讓學生透過能看、能摸的東西,提升他們對於中國文化的興趣,「我們能藉變臉、皮影戲等表演藝術,教導他們欣賞中國人的智慧;也可以藉由教導他們茶藝、畫國畫,讓他們學會禮儀的細節與意義。」
她介紹,團隊會在校園布置一條「集古村」,並由演員扮演的豬八戒帶領學生走進村落,讓他們猜燈謎、玩投壺、用古幣、嚐小吃,體驗古代生活。
在村落中,演員亦會進行變臉、扯鈴等雜耍,與學生進行互動遊戲,讓他們在遊戲中接觸中華文化輕鬆吸引的一面。
團隊至今已經為約10所中、小學及幼稚園提供服務,數以千計學生曾經參與其中,並獲得不俗迴響。「學生看了表演後,會迫不及待與家人分享;甚至有校長笑言,學生對變臉藝術念念不忘!」
由於新冠肺炎疫情肆虐,「集古村」大部分活動亦被迫由線下轉為線上的「雲端集古村」,學生透過鏡頭跟隨豬八戒遊歷「集古村」,但學生仍可與演員進行互動交流,反應依舊熱烈。戴惠敏指,「我們希望活動能夠引起學生的興趣,啟發他們進行深入探究,了解中國文化!」 ●香港文匯報記者 詹漢基
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