鐵嶺縣腰堡鎮只有一所九年一貫制學校，附近13個村的學生都在這裏上學。學校中小學生加起來有一千多人，卻只有15名英語老師，其中只有10人是英語專業畢業。
「我的原工作單位是外語類高校，如果能把我們學校的外語教學資源引到當地，那對學生的成績一定大有益處。」在聯繫了大連外國語大學高級翻譯學院的領導並獲得他們支持後，兩地共建實踐教學基地的想法走向了現實。
為確保實現既定目標，王汝興協助制定完成了各個階段的幫扶任務。大連外國語大學的教師和學生每隔一個多月便來到鐵嶺縣，對中小學英語教師和學生進行培訓、座談並分享教學資源。不僅如此，王汝興還安排當地英語教師代表住校培訓，到高校實地學習先進教學理念和方式。當地英語教師在培訓和溝通中找到了不足，激發了提升業務水平的內在動力；學生們則感受到來自遠方師生的關懷，提高了學習英語的興趣和效率。即使在今年疫情期間，實地交流學習受阻，大連外國語大學的師生也在堅持通過網上交流、在線輔導的方式持續展開幫扶。
腰堡鎮學生用成績說明了一切。去年中考，全校英語分數在鐵嶺縣排名第一，英語成績人均比往年提高了十分以上。作為受益學生之一的劉旭龍，事後給大外幫扶師生寫了一封情真意切的感謝信，「如果有人問我有什麼收穫，我會說，最大的收穫就是遇見了你們……」
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