香港文匯報訊（記者 楊盈盈）香港教育工作者聯會昨日舉行記者會，對2025年施政報告公眾諮詢提出十方面60多項建議，包括特區政府加快規劃北都大學教育城、加強與國際知名大學合作及吸引國家級學術機構落戶，並應放寬非本地學生限額至50%，重點吸納「一帶一路」及東盟國家生源；在基礎教育方面也要擴大直資學校，招收更多非本地生，同時引入陪讀簽證，並發展私營學生宿舍，推廣「留學香港」品牌。
教聯會主席黃錦良、副會長鄧飛，及副主席張澤松昨日詳細闡述建議內容，冀當局積極採納，推動香港教育高質量發展。他們認為，特區政府應制定全面的數字教育政策，明確發展願景並訂立相關指標，又建議設立「人工智能教育基地」及定期舉辦內地交流團，提升教師數字素養，並制定人工智能（AI）教學實務指引，設立撥款計劃以推動「智能校園」發展。
倡善用應科大聯盟 增交流合作
在深化愛國主義教育方面，教聯會認為應配合國安教育課程框架更新舉辦多元國民教育活動，進一步厚植學生家國情懷；又建議政府推出多元教師培訓項目，鼓勵各屬校建立教師學習社群，擴展內地與香港教師交流及協作計劃規模，並於「行政長官卓越教學獎」增設師德師風獎項，樹立教師專業楷模。
在職業專才教育方面，教聯會建議應善用應用科學大學聯盟，加強與各地職業院校交流合作，及推動職訓局擴大非本地生收生，並鼓勵職專畢業生留港發展，紓解本地人才短缺問題，同時要加強兩地職專教育合作，並推動兩地高等學校專科、副學位資歷互認，為職專學生拓闊出路。
面對學齡人口結構性下降，教聯會認為特區政府應作出長遠規劃，包括放寬開班準則及編班計算機制、實施彈性收生機制並保留特色小校，以維持教育多元，穩定業界，又建議調升幼稚園全日制資助額，並建立幼師年資增薪機制，及加強對有特殊教育需要幼童的支援。
因應青少年面對心理健康挑戰，教聯會建議將「三層應急機制」延伸至小學，加強師生及家長「守門人」培訓以早作預防。
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