翰墨飄香 培根鑄魂 青春手筆抒發愛國情懷

◆在「第七屆香港青少年書法大獎賽」頒獎典禮上,獲獎學生與嘉賓合照。香港文匯報記者北山彥  攝
◆在「第七屆香港青少年書法大獎賽」頒獎典禮上,獲獎學生與嘉賓合照。香港文匯報記者北山彥 攝

◆顏奕端為學生作示範。 香港文匯報記者北山彥 攝
◆顏奕端為學生作示範。 香港文匯報記者北山彥 攝

◆學生、嘉賓及家長在作品前駐足欣賞,拍照留念。香港文匯報記者北山彥 攝
◆學生、嘉賓及家長在作品前駐足欣賞,拍照留念。香港文匯報記者北山彥 攝


  書畫一脈傳承千古,淵遠流芳;青春手筆一朝揮灑,訴愛國情。由中國文學藝術界聯合會(中國文聯)為指導單位,香港大公文匯傳媒集團、中國書法家協會主辦的「第七屆香港青少年書法大獎賽」昨日在香港會議展覽中心舉辦頒獎典禮,現場還有書法家即場指導獲獎者,機會難得。今屆比賽反應熱烈,全港近270所中小學校積極響應,共收到逾4,300幅學生作品,參賽人數再創新高。專家評委表示今次獲獎作品篆、隸、楷、行、草,五體皆備,題材緊扣愛國主題,包括改革開放、「一帶一路」及優秀古詩詞等,韻味悠長,亦顯示出作者優秀的書法功底和創作能力。 ◆香港文匯報記者 黃依江、張岳悅

  中國文聯書法藝術中心主任王彥、全國政協委員、紫荊文化集團總經理文宏武,香港特區政府民政及青年事務局青年專員陳瑞緯,香港特區政府康樂及文化事務署總監(文博事務)劉啟業,香港藝術館館長(現代及香港藝術)俞俏、中國文聯書法藝術中心副主任高慶春、廣東省文聯美術書法攝影工作部主任顏奕端、廣東省書法家協會副秘書長李菲鴻、香港大公文匯傳媒集團執行總經理韓紀文等嘉賓出席頒獎典禮。於2017年創辦的「香港青少年書法大獎賽」,旨在鼓勵香港青少年以筆法書寫家國情懷、以墨法傳承中華文化,提高文化藝術修養,促進文化藝術全面發展。大獎賽目前已發展成為香港青少年學習、傳承、弘揚中華書法文化的重要平台,也是香港層次最高、規模最大的青少年年度書法賽事。

  盼更多學生傳承書法瑰寶

  韓紀文致辭時表示,今次參賽人數再創新高,充分體現了香港青少年對中華優秀傳統文化與書法藝術的喜愛、認同與嚮往。他提及,書法作為中華民族獨有的藝術形式,是我們上下五千年文化傳承與發展的重要載體,推動書法藝術,推動傳統文化創新性發展,就是舉辦香港青少年書法大獎賽的意義所在。

  他評價今次獲獎學生的作品道:「獲毛筆書法特等獎的高陽同學,其楷書有唐代大書法家歐陽詢的神韻,結合褚遂良的圓潤、蘊藉,整體呈現空靈、清新優雅的藝術風格;獲一等獎的李兆豐同學,其小楷作品《改革開放卌五周年詩抄》取法鍾繇,既古樸典雅,又溫潤靈動,韻味悠長。硬筆書法中丁文樂同學創作的《荀子·勸學篇》取法王羲之,用筆精到、清秀俊逸,配合作品古樸的色調,處處透露着典雅的氣息;而李錕發同學令人眼前一亮地採用了黑色的紙張和白色的筆墨,使作品整體相互映襯,頗具漢代碑拓的意蘊。」在邁向中華民族偉大復興中國夢的新征程上,書法承國運之鼎盛,展現新時代中國傳統文化的新精神、新氣象。他稱,希望有更多香港學生傳承像書法這樣的中華瑰寶,從書法自信走向文化自信,學校也可以透過教授書法來培養青少年的家國情、強國志。

  評審注重作品有師承痕跡

  王彥則在致辭中說:「『香港青少年書法大獎賽』舉辦七年來,我們共同見證了香港青少年書法教育的不斷發展進步,見證了一批又一批香港青少年拿起毛筆,走進書法藝術的世界,在一筆一畫中研習筆法技藝,在經典碑帖書體中賡續中華文脈,在翰墨芬芳中感受中華傳統美學精神。本屆大賽的關注度和參與度再創新高,大家的優秀作品,集中展示了香港書法藝術教育的最新成果,也是香港青少年以書法藝術為載體,傳承和弘揚中華優秀傳統文化的一次生動實踐。」

  來自聖保羅書院的高陽獲得毛筆組特等獎,他以楷書寫出《古詩三首·涼州樂歌+送杜少府之任蜀州+出塞》,在幾千張作品中脫穎而出,從初評、複評到終評,獲得評審一致認可。顏奕端說:「他的作品取法歐陽詢,但又帶有褚遂良的風格,他能夠將兩大家相融合,能夠看出師承的痕跡,筆法又嫺熟、輕鬆,出乎我們的意料。」顏奕端表示,學習書法講究「有源頭」,沒有源頭就經不起推敲。他也見到了不少寫得有靈性、抒情自由亦表現出個人風格的學生作品,但看不出師承,通常都不會將之提名。

  學書法有助中文科學習

  今次已是第三次參賽的高陽對獲特等獎感到心情雀躍,他感激書法比賽令自己有機會大展身手,稱自己特別選擇這三首古詩,內容呼應今年迎來的「一帶一路」倡議提出10周年。他在接受香港文匯報記者訪問時表示,自己從小學一年級開始學書法,因幼時性格好動,而學書法可以使人靜心,「學書法可以使我學習的時候更為專注,同時也可以背誦更多古詩詞,對中文科有很大幫助。當我學得愈久,愈發現到更多自己的不足之處,雖然現在因為學業練書法的時間減少,但我會一直堅持下去。」高陽的媽媽藍女士稱,書法是兒子一直以來的興趣,每周都會跟隨老師練習,對中文科的學習大有幫助:「他從小時候開始就很喜歡背古詩,也因為練習書法培養出了沉穩的性格。」