鄧飛：增文化認同 年輕人要回到歷史中
孫中山組織辛亥革命推翻無能的清政府建立民國，是知識分子搞革命，作為知識分子的文化人都非常敬佩他。香港教育工作者聯會副主席鄧飛就是其中之一。他接受香港文匯報記者訪問時表示：「孫中山是廣東中山人，我都是廣東人，與有榮焉，在南方很少出到一個偉大的歷史人物，而且孫中山宋慶齡等革命家曾經在香港這城市生活過，與我們生活的地方這麼有淵源，非常有親切感。個人很佩服孫中山做事很有毅力，搞辛亥革命屢敗屢戰，十次也不放棄，終獲成功！我也欣賞他做事作風很實在，做實事而不戀棧權位，當他推翻滿清當選臨時大總統之後，為了避免國家再分裂他讓位予袁世凱，他絕對是高風亮節的偉人。同時，孫中山也是一位國共雙方都對他尊重，都沒有爭議的歷史人物與革命家。一個人物收穫海峽兩岸的認同，非常難得。」
「孫中山的故事或多或少都會在現今的香港人心目中留下一定的印象。香港關於孫中山的影視作品不少，例如電影《十月圍城》講述一群來自四面八方的革命義士保護孫中山的英雄傳奇，電視劇《杜心五傳奇》則聚焦孫中山保鏢、武術家杜心五的故事，《廣東五虎之鐵拳無敵孫中山》講述營救孫中山的故事……」鄧飛說。
要怎麼做才能增加年輕人對歷史人物的認知，增強民族自豪及文化自信？
「香港回歸祖國後的歷史教科書也加入了不少中國近代史內容，但年輕人的歷史感非常淡薄，甚至冷漠，是全球的現象，在美國、日本、韓國都有這個問題。」鄧飛坦言：「在這個網絡時代要推動歷史教育其實是非常之艱難。因為這一代人都是網絡長大的，追求簡單即食文化。而且對無興趣的東西會自動關閉腦袋。你就要想方法打開他的腦，令他有興趣自然就去尋求認識。」
現在有不少吸引年輕人學習中國歷史文化的嘗試，有人主張將歷史與年輕人的生活相結合，以生活化的方式來推廣，鄧飛卻直言這種路徑其實是某種誤區。「成年人往往預設立場，覺得年輕人沒有興趣讀歷史，不愛看文字就遷就他們的喜好做，這是錯的。遷就他們喜好來做只會令水平繼續走下坡。學生覺得在日常生活都學到的東西，他為什麼還要到學校上課？學生最好是回歸學校上課，要跳出生活的框框接受正統教育，才學到知識，開闊視野。成年人或者教育家要做的是為年輕人製造氣氛，讓他沉浸在這種歷史氣氛中，讓他們不會有陌生感，當他對歷史人物非常熟悉，就不會有排斥的思想。」
他又笑言，他會用「簡單粗暴」的方式去處理。「就是要多講，多帶他們去接觸，去孫中山博物館，去中山公園，去港大，去中山翠亨村，去所有同孫中山有關的地方去看看。甚至播放孫中山當年的演講片段給他們看， 聽聽百年前的演講是怎樣的，引起他們的興趣。 需要學校和社會不斷去推動，加強宣講密度，製造熱烈氣氛，讓學生日對夜對、日講夜講，就不會有陌生感。當人人都在談論，成為熱話，自然吸引到年輕人關注。當他們關注歷史人物，對他們熟悉了，就不會排斥讀歷史，甚至會引起他們主動去再了解，我們不就達到目的了嗎？ 總之我們要為年輕人製造學習氛圍，不斷去帶動氣氛。」像世界盃熱潮，追看的不少觀眾是為了感受氣氛而看球。「當大家都在看，你也一定要看，否則沒有話題，如果搭不上嘴你就被人覺得你out。在這種社交媒體和朋輩的壓力下，不希望落後於人自然就會去尋求了解。所以需要不斷去製造氣氛， 氣氛出現，人自然會受感染。」
香港地華洋雜處，年輕人自小對西方文化接觸頗多。如何吸引他們對自己國家的歷史尋根，加深愛國情懷？鄧飛認為，在保家衛國的歷史人物身上的故事讓年輕人很自然體會到民族感情與愛國激情，因此讓他們回到歷史的學習中永遠是重中之重。「你看美國高中生就必修歷史，而且歷史人物都英雄人物化，非常切合美國人的個人英雄主義思維。」其實孫中山也是具備中西文化視野的精英，他對西方文化的態度亦是開放學習、學以致用，最重要是對振興中華民族有用。新時代的香港年輕人，既有深厚的民族文化涵養，又會有廣闊的全球視野，是未來社會的棟樑。
