【德國】德職學雙軌制度培訓「專業學士」
香港文匯報訊 德國為高中生設計的「職學雙軌制度」，強調以學徒訓練和課堂教學並行，在全球職業教育領域頗具影響力。雙軌制度安排學生與培訓企業簽約，將課堂知識應用於實踐，參加評估考試後即可獲得資格證書並工作。德國政府還引進「專業學士」制度，強化職業教育與高等教育等值對應，增加職業教育的大眾認可度和吸引力。
德國職業教育通常從高中階段開始，學生每周會在培訓企業工作3至4天，其餘時間在公立職業學校上課。課堂學習內容至少60%與學生所選專業直接相關，其餘多為傳統科目。學生完成培訓並通過考試後，可以取得國家認可的熟練工資格。
就業率與大學學位持有者相若
雙軌課程畢業生可以赴大學深造，也可以選擇接受在職培訓，繼續通過高級職業技能考試成為技師。技師資歷與德國學歷認證的學士學位水平相當，持有者可以自行經營業務、僱用學徒，或接任公司較高層職位。該資歷2020年還改稱為專業學士，可以繼續晉升至專業碩士。
雙軌課程的畢業生就業率與大學學位持有者相若，疫情期間為解決職業教育規模縮水、職位與技能不匹配等問題，德國政府推出連串資助計劃，支援企業界尤其中小企業繼續參與職業教育培訓。當局也為接受培訓學生設置最低津貼和按年增幅標準，保證學生權益。
分析指出，雙軌課程學生接受密集培訓可以累積經驗，僱主也有充分時間觀察他們的表現和潛質，更傾向於日後僱用他們。當地報告顯示在2020年完成訓練的學徒中，就有72%獲培訓企業聘任。
