新聞熱話/「挖呀挖」童謠爆紅 二次創作 「挖」空心思
「在小小的花園裏面挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花……」繼《孤勇者》之後，又一首童謠風靡全網。洗腦的旋律、魔性的手指舞，引發網友們「挖」空心思，爭相改編與創作，各種版本的「挖呀挖」層出不窮，愣是將這個「五一節勞動節」過成了「六一兒童節」。浙江省杭州市一幼稚園老師也因「挖呀挖」的演唱視頻走紅網絡，很多網友評價「桃子老師對小朋友的眼神充滿愛意，相當治癒」。\大公報記者 俞晝杭州報道
「頭點起來，我們準備開始嘍。」視頻中，一位面帶微笑的幼稚園老師舞動着手指，哼唱起一首童謠，「在小小的花園裏面挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花……」浙江省杭州市一幼稚園老師「桃子老師」在短視頻平台上傳的一條「挖呀挖呀挖」的上課視頻，意外走紅網絡，獲得大量網友關注，她的短視頻賬號也在一周內漲粉100萬。網友們紛紛在底下留言評論，讚賞「老師對小朋友的眼神充滿愛意，相當治癒」。
原本只是在社交媒體上記錄自己的日常工作，突然的走紅讓桃子老師直言「感到意外」。雖然進入幼師行業還不到2年，但對於小朋友心理狀態的摸索，她已經積累了不少心得。「幼稚園的小朋友情緒需求比較高，需要有更多的互動去鼓勵他們表達自我。此外，因為年齡小，孩子們的專注時間也比較短，所以我會在課前與他們玩手指謠等小遊戲，既能吸引他們的注意力，也能活躍課堂氣氛，提高上課的配合度。」雖然因這首童謠爆火，但桃子老師也表示這並非她的原創。「我們班的孩子都是三四歲的年紀，所以在選擇手指謠的配樂時，我會盡量選擇較簡單、琅琅上口的旋律。因為手指謠裏有一些簡單的手勢舞，我也會在網上借鑒其他老師發布的視頻，根據他們的手勢舞，我再改編得更容易學一些。」
國家隊「挖呀挖」 介紹獨門「黑科技」
手指謠視頻獲得極大關注的同時，爭議也隨之而來。初衷只是希望用童謠治癒孩子們的桃子老師，最近時常為此感到焦慮。好在，正如歌詞中「種下種子、開出花朵」的美好寓意一樣，現實中，桃子老師也收穫了一份「雙向奔赴」的愛意。「小朋友會跟我講『老師，我在爸爸媽媽的手機上看到你啦，你很棒！』孩子們很開心也很興奮，他們的鼓勵帶給我溫暖。」
「挖呀挖」視頻爆火後，各行各業的網友們紛紛進行了創意無限的改編，不僅如此，國家隊也借此童謠閃亮登場，紛紛創作出內容硬核的「挖呀挖」，介紹起自家的「黑科技」。「在月球的表面挖呀挖呀挖，1731克的月壤帶回了家」，中國航天科技集團把「嫦娥五號探測器從月球帶回21世紀的第一批月壤」融進了歌詞裏；「在藍藍的天上挖呀挖呀挖，點燃煙花直射蒼穹齊刷刷」，中國航天科工集團的改編則讓網友們感慨「用萌的語氣，種最狠的花！」……
桃子老師：這些版本都很正能量
看到了眾多版本的「挖呀挖」，桃子老師笑着說「這些版本都很正能量」，但她也坦言，希望人們不必去糾結歌曲本身，能夠從中獲得快樂就好。「希望有更多的作者能創作出琅琅上口、治癒心靈的兒歌，不僅能溫暖孩子，也能讓成年人在倍感壓力時找到緩解情緒的方式，回歸童真與美好。」
為何全網都在「挖呀挖呀挖」？對此，廣東外語外貿大學新聞與傳播學院講師陳鵬表示，「簡單、有趣、易模仿的框架，更容易在社交網絡中形成傳播。」在廣西大學新聞與傳播學院院長王仕勇看來，「成年人面對着工作生活等多方面壓力，自發傳播這種童真內容也是他們表達自身樂觀態度的體現。」王仕勇說。
