【找古人談心】雙因素構成智力 聰明未必贏專業
左宗棠（1812年-1885年）是清朝末期名將，在湖南出生，14歲時就以第一名的成績通過了縣試，15歲在府試得第二名，及後專攻軍事、水利、經濟知識，因其才華洋溢而受多人賞識。可是當他20歲考取舉人，嘗試再去考進士時，但接連失敗而回，更從此不再參與科舉考試。不過，因為他才幹的確出眾，而且對治理及行軍有關的知識有豐富而獨到的見解，最後更被提拔，賜封為進士，先後擔任過湖南巡撫、湖北巡撫和湖南提督等職務。
談到左宗棠的最大成就，很多人都會認為是他領導湘軍平定太平天國起事，延續了清朝的統治，但其「塞防」功績也很亮眼。在18世紀末， 清朝正值多事之秋，除了太平天國外，國境都飽受列強困擾，需要東防日本， 西防英俄。
在西面國境，當地部落領袖發動叛亂，並獲得英國政府支持。然而，左宗棠認為國境的邊防要塞不能失去，並與李鴻章等建議「海防」的官員更鬧翻了面臉，最後主張獲咸豐皇帝同意。如沒有左宗棠力挽狂瀾，清廷很可能失去大片領土。
左宗棠領軍收復國土，並留下一個圍棋的故事。話說左宗棠路過一地，見老人設下棋局，並自稱天下第一棋手， 便與老人對戰三局，左全勝。凱旋歸來後，見老人仍以天下第一棋手自居，便再和老人交手，左全輸。左大感詫異，老人說因之前不想挫他銳氣，才手下留情，現大事已了，便可盡情下手。
左宗棠和老人對棋的故事使我想到雙因素理論（Two Factor Theory）。雙因素理論由英國心理學家查爾斯·斯皮爾曼（Charles Spearman）提出。現在坊間流行的智力測試也是根據這個理論而衍生，如韋氏（WAIS）智力量表等。雙因素理論認為，智力由兩種因素構成，分別為G因素（general）及S因素（special）。
G因素可以理解如推理、歸類、比較等綜合智力因素， 而S因素則可理解為特定場合需要的能力，如記憶能力、數學能力和音樂能力等，只能在特定任務中發揮作用。所有活動表現也受G因素影響，所以如一個人的G因素強， 他的各方面表現也強， 就如一個典型的好成績學生， 通常在不同學科也表現出色；如一個人的G因素弱，他的整體學術成績也會差，但也有個別一兩個學科表現突出，這很大機會是他的S因素強所致。
圍棋作為一項專業而專門的腦部競賽運動，雖然G因素作主導，但當中也必然包含特定的S因素。因此，高智慧的人如掌握圍棋基本棋路，一定能遠勝普通人，但如到專業棋手層面，棋手的G因素都非常強大，則S因素就會決定勝負，這時左宗棠即使如何聰明過人，也山外有山了，所謂術有專攻就是這個意思。
劉國輝老師（學研社成員，在大專任教心理學十多年，愛用微觀角度分析宏觀事件，為朋友間風花雪月的話題作準備。）
