學生打機學保育 「執返靚」數字長城
香港文匯報訊（記者 金文博）為向香港中小學生推廣中華文化，團結香港基金轄下中國文化研究院與騰訊基金會昨日宣布，將集文物保育教育和學習趣味於一身的「雲遊長城」（香港版）引進作為多元學習資源。該遊戲可透過數碼實景及互動遊戲科技，讓中小學生擔當數字長城的修繕師，完成多項復修工作，啟發年輕一代關心及參與歷史傳承及文化遺產保育。有試用遊戲的學校校長形容，學生可從互動遊戲科技中感受長城磅礴氣勢，令推廣中華文化的工作變得更有趣味，寓學於樂，學習更投入，印象更深刻，有效地提升他們對中華文化的認知。
結合5萬張高清相 還原日夜景色
「雲遊長城」原版本於2022年在內地推出，是由國家文化公園建設辦公室、國家文物局指導，中國文物保護基金會及騰訊基金會等聯同眾多長城保護研究專業機構及社會團體共同打造的公益成果。
為還原長城細節，團隊利用激光掃描和照片建模技術，精準測量喜峰口長城部分區段的結構、地形及空間等多項數據，再結合逾5萬張高清照片，把二維畫面推進至三維的高清解像，以及透過自主研發的內容動態生成技術，成功於長城「種植」了超過20萬棵樹，實現「一鏡到底」的自然環迴場景，配合實時渲染和動態光照技術，讓學習者能觀賞長城從早至晚的醉人景色。
「雲遊長城」（香港版）（https://bit.ly/3nqapcO）還會配上粵語旁白和繁體說明文字，幫助港生有效學習。
推動傳承中華文化歷史保育
騰訊集團公共事務副總裁、騰訊基金會行政總監李子樹表示，「雲遊長城」是全球首次通過遊戲技術，實現最大規模、毫米級高精度、沉浸互動式的文化遺產數碼還原，希望透過與中國文化研究院合作，讓香港的青年學生亦能簡單有趣地體驗修繕長城工作，了解長城的保護知識，並推動他們傳承和參與中華優秀傳統文化及歷史保育。
中國文化研究院院長邱逸透露，除了「雲遊長城」外，研究院亦籌劃一系列學與教資源，包括「長城VR」、「閱讀長城」及「圖說長城」等多維度資源現已上線，讓學生展開「感受」長城、「走近」長城及「觸摸」長城的沉浸式體驗之旅，增加學生對歷史的尊重和豐富文化知識，而整套學與教資源系列將於9月新學年陸續推出。
津中議會主席、九龍真光中學校長李伊瑩在試玩後形容，該遊戲能將歷史文化、保育修復及數碼科技以創意有機結合，有助培養學生對歷史文化的溫情、敬意與珍視。
資小校長會主席、寶覺小學校長鍾麗金認為，遊戲讓學生360度全方位觀賞長城不同時分的景色魅力，是難得的「深度遊」體驗，而擔當長城修繕師和保育者角色更是很好的國民教育，讓他們明白「每一個中國人都應該擔當起保育文化的工作」，指項目「集娛樂、自主學習與解難於一身」。
「雲遊長城」（香港版）特色
遊戲目的與特色
◆玩家以修繕師身份，完成5個修復任務，從中體驗並學習修復長城的工作，並了解長城的建築特點。修繕過程中玩家能好好欣賞長城的風光，完成後亦能比較修繕前後的圖片，感受長城面貌改變及感受保育長城的意義所在，當有一天真正踏上被保育的長城時，更明白前人的努力原來如此重要。
關卡1「清理考古」：
◆清除覆蓋長城表面的雜物，以便進行後續的修繕步驟
關卡2「砌築」：
◆長城台階磚塊出現大面積損壞，難以行走，須補上缺損的磚塊
關卡3「勾縫」：
◆長城牆體中的勾縫材料已經脫落，需要重新勾縫，避免雨水滲入牆體，造成破壞
關卡4「磚牆剔補」：
◆長城牆體經歷風吹雨淋，面層磚破壞嚴重，須盡快進行磚塊剔補處理
關卡5「支護」：
◆窗台結構不穩固，隨時都有倒塌的風險，須馬上加固
資料來源：中國文化研究院
整理：香港文匯報記者 金文博
