細味圖書館今昔發展 「知識之井」中感受閱讀樂趣

◆展覽現場
◆展覽現場

◆左起:香港理工大學設計學院數碼媒體專任導師張小踏、策展人江培強、學生Ceci和Helen。
◆左起:香港理工大學設計學院數碼媒體專任導師張小踏、策展人江培強、學生Ceci和Helen。

  圖書館是一個大型知識存庫,近年,除了供市民借書閱讀外,更舉辦了不少工作坊和展覽,是市民消閒的好去處。隨着科技發展,圖書館內服務市民的科技器材日新月異,最近舉行的多媒體互動展覽,把香港公共圖書館發展史上的「那些年」用科技和藝術元素展示,展覽回顧了圖書館的今昔發展,其中一部分的拱形裝置設計如水井般,「井口」的動畫融合了科技與藝術,讓觀者感受生活中閱讀的重要與樂趣。

  ◆採、攝:香港文匯報記者 張美婷

  你還記得第一張擁有的圖書館證,是口袋式紙卡還是條碼膠卡版本?香港公共圖書館陪伴港人六十載,時代在變,尋書、借書和閱讀的方式也變得多元,不變的是每一代香港人都常流連公共圖書館吸收知識,享受快樂時光。香港公共圖書館現正舉行多媒體互動展覽《圖書館再發現》,展覽由香港公共圖書館和香港理工大學設計學院合辦,以五行加宇宙為設計概念,分為六個體驗區:「遊歷時空」、「穿梭無間」、「漫遊館藏」、「穿越虛實」、「同創故事」以及「探索無極」。

  科技進步便於我們接收各類型信息,在現今信息爆炸時代,碎片式閱讀成為趨勢,有見及此,是次展覽策展人江培強博士特意把展覽劃分為六個部分,「從大門走入展覽,地上有不同指示引領着市民到展覽各部分,遊走展覽沒有特定路線,市民可隨意走動欣賞。」他又以實體書的目錄索引作例子,強調展覽地上所設的指引方向相當重要,「生活習慣的改變使現代人更喜歡分段式閱讀,是次展覽的開端讓觀者彷彿走入時光隧道,地上的指引就如書本的目錄索引般,讓觀者自行決定適合自己的遊覽路線。」

  學生參與動畫製作

  是次展覽也邀請了香港理工大學設計學院數碼媒體(榮譽)文學士課程的學生參與展覽製作,其中,Ceci和Helen便負責展覽中的動畫製作部分,包括「同創故事」和「探索無極」,Helen說:「我們想藉動畫表達書本的文字和知識承載着不同年代的人之回憶。」為了令動畫內容更豐富,她們預先做了不少資料收集,Ceci說:「製作動畫並不困難,我們畫了幾個繪畫層次(layer),也到中央圖書館考察,逐層遊覽,了解當中的特色再把其元素放在動畫中,豐富動畫的細節。」

  康樂及文化事務署香港公共圖書館以「喜閱同行六十載」為主題, 於10月8日至11月27日舉辦「香港圖書館節2022」,透過「喜閱一生」、「生活一隅」、「文藝一賞」和「指尖一滑」四個方向,慶祝公共圖書館成立60周年。展覽《圖書館再發現》為是次圖書館節活動之一,圖書館節另設有網上讀書會、文藝表演、專題講座、手藝工作坊和親子故事劇場等超過160場線上線下節目,與讀者同遊公共圖書館六十年來的發展和演變,再發現閱讀與生活之間的聯繫。