校園讀者分享
編者按︰做好香港青少年教育工作，服務校園讀者，培養一代又一代人的家國情懷，一直都是香港文匯報的職責和使命。適逢香港文匯報報慶74周年，特地於早前舉行了文匯校園讀者視頻分享會，邀請來自不同學校的校長、老師、學生代表從國情知識、國民教育、正向思維等方面分享心得體會，並對香港文匯報的報道工作提出寶貴建議。教育版特別以專欄形式，摘錄各參與同學的分享內容，讓廣大讀者了解本報與教育界互動交流，以及未來繼續支援青少年教育的工作方向。
將軍澳香島中學中六學生李羚瑋：
香港文匯報常常與我們的中學生涯相伴，每周總有幾天會在班上與同學們一同進行閱讀，在讀香港文匯報時，我可以從中獲得滿滿當當的中國要聞以及國際新聞，包括「一帶一路」新聞、離我們十分近的大灣區新聞等等，這些內容都令大家了解到我們祖國的繁榮及高速發展。我的常識見聞小倉庫變得逐漸廣博，常常從文匯報一字一句中看世界。
香港文匯報有時候會介紹一些中國文化知識，例如之前的「中國脈搏」欄目，內容介紹屹立千年的中國古橋，向我們展現了古人超越時空的建築智慧。這個專欄真的十分之有趣，我們可以藉此認識到千千萬萬的中國歷史和現代發展，在閱讀的時候感覺是在開拓眼界，了解到更多在書本上沒有的中國文化知識。
我希望未來文匯報還可以加上介紹中國神話或民間傳說故事的欄目。故事性強的文章總是極具吸引力，例如介紹女媧補天的故事，杭州西湖的美麗民間傳說等等，可以讓更多對此類文章感興趣的讀者也燃起對中國文化的興趣之心。且香港文匯報深厚的文字功底也總是會讓我從中學習到語言的魅力，若吸引更多青少年觀看，我們不僅可以增長知識，產生興趣，還可以從中學習中文呢。
還有一個我喜歡的就是副刊，它們內容不太長，但篇篇卻都是好文章。我常常會選擇自己感興趣的慢慢閱讀，潛移默化間真的可以提升語文能力，這對於我這種有時沒時間讀完一整本書的人是一個非常好的學習途徑。
