浙江余姚：以陽明文化浸潤城市靈魂
知行合一 明理力行
浙江余姚是明代心學集大成者王陽明的出生地、成長地和講學之地。其倡導的「心外無物，心即理」、「知行合一」、「致良知」等思想精髓，影響東亞儒家文化圈500多年，被譽為「為明第一流人物，立德、立功、立言，皆居絕頂」。
文化資源是城市的生命,文化特色是城市的靈魂,兩者有機結合,則構成了城市競爭力的基礎。今年恰逢王陽明誕辰550周年，余姚將通過舉辦「陽明文化季」活動，進一步將陽明文化浸潤到文化強市建設的方方面面。通過倡導陽明文化「進機關、進村、進社區、進學校、進企業、進網絡」，使之轉化為城市的精神和氣質，彰顯「陽明故里、心學聖地」的獨特魅力。
試點「道德銀行」 倡導德者有得
「沒想到，用道德積分貸款這麼方便，解決了我的燃眉之急。」急需資金購入原料的余姚三七市鎮村民張許楠打開手機「道德銀行」應用，憑借自己在「道德銀行」的高積分，順利獲批70多萬元的低息貸款。
「知善知惡是良知。」王陽明認為，知道善惡、明白是非就是一個人具有良知的表現。2012年，余姚在全國率先試點「道德銀行」，通過量化村民的道德表現，以無形道德作為信貸資本，幫助有創業需求的村民解決啟動資金短缺的問題，讓村民明白「做好人有回報、講道德有回報」的道理。為擴大受眾面，簡化參評手續，余姚市還基於區塊鏈技術開發建設了「道德銀行」線上服務平台，從「人工評議」到「數據跑腿」，村民通過手機登錄「浙里辦」搜索「道德銀行」就可自主完成道德評議，通過多領域、多層次個人信息的大數據跑批，形成道德積分，並根據積分提供道德信貸、子女入學補助、免費坐公交車等道德禮遇。
「說到我們村的變化啊，我可能說一天都說不完。」作為「道德銀行」首批試點鄉村，邵家丘村黨總支書記黃寶康說，「現在門前的馬路都是村民自發清掃，曾經的『村霸』現在成了葡萄種植大戶，村裏還成立了道德基金，助力村公益設施建設和村內弱勢群體的幫扶。我們村已經從當初那個矛盾複雜村變成了一個村容村貌整潔有序、基層社會治理良性發展的全國文明村。」
用於企業管理 聚人心共創造
陽明心學不僅是一門「致廣大而盡精微」的心靈哲學，更是一種「極高明而道中庸」的行動哲學、實踐哲學。余姚作為製造業集聚城市，本土企業在陽明文化的影響下，不僅是忠實的踐行者同時也是受益者。
「創業以來，我們也學習過很多西方的管理模式，比如六西格瑪、5S、精益化生產等，2016年開始，通過陽明文化在企業的踐行，它解決了很多西方管理不能解決的問題。讓我更加堅信要用陽明文化來解決經營管理問題。」寧波佳音機電科技股份有限公司董事長魯定堯說，「我通過學習陽明心學，探索出『共建、共享、共創、共贏』的事業部制，將企業變成一個創業平台，希望真正幫助更多的年輕人實現創業夢想。其中有一位來自江西的小伙子，通過用陽明心學引導，從一名普通的打工者成長為經營者，負責的項目已獲得全球頭部咖啡機企業的認可，他的目標是成為該領域的隱形冠軍。」
「心學其實是『心靈之學』。這個『心』，不僅包括心態、心靈、精神、人格等，更包括理念、觀點、思想等涵義。」舜宇集團有限公司董事長葉遼寧表示，「企業的文化建設，重點就在於『人心』的建設，贏人心者贏市場。我們認定員工是企業的主體，並從這一正確認知出發，不斷探索，創造性地在分配製度上進行大膽改革，使廣大員工聚集在『共同創造』的旗幟下，齊心協力拓展市場。」
編教材寫歌曲 傳承幸福心學
「我手上拿的這本書是我們學校的校本教材《走近王陽明》。書中濃縮了王陽明一生的光輝事跡和思想成就，旨在引領學生了解王陽明的人生經歷，學習他的心學思想，自覺把家鄉優秀的傳統文化嵌入自己的靈魂。」蘭江中學副校長張肖晶介紹，課程開發以來，學校不斷提升教師本身對陽明文化的認識和了解，為課程的實施奠定扎實基礎。同時，把「良知在我心」主題活動作為課程實施的重要載體，把學科滲透作為課程開發的重要手段。
據悉，為了讓陽明文化在下一代的心中生根發芽、代代相傳，余姚市教育局從2021年起牽頭組建了一支由專家學者、一線教師組成的複合型創作團隊，歷時一年，分組編寫了《圖說陽明》《尋跡陽明》《感知陽明》《品讀陽明》4本以陽明文化為主題的地方教材。「幸福是王陽明思想非常重要的組成部分，陽明心學就是幸福心學。」余姚市教科所所長鄭水軍介紹，余姚旨在打造「基於文化底色的幸福教育」，其中的核心便是陽明文化。
此外，當地教師團隊還創作了《良知在我心》《點亮心燈》等5首以陽明文化為主題的歌曲，並由孩子們出鏡拍攝了歌曲MV，讓孩子們在吟唱中熟記陽明文化、理解陽明文化。
