學童助製「AI宗師」 教老友記八段錦
香港文匯報訊（記者 高鈺）要推動智能科技發展，從小培育人才亦是重要工作，多個機構去年起推動「小學聯校人工智能技能及素養與社會智慧應用協作計劃」，支援10間小學1,500名高小學生學習善用AI技術，幫助弱勢社群。計劃昨日舉行學習成果分享會暨頒獎典禮，其中來自路德會聖馬太學校（秀茂坪）學生憑藉「智能八段錦」項目，透過智能師傅教授長者完成各式動作，在各學校中脫穎而出，奪得「最優秀表現獎」，並獲發1萬元獎學金以鼓勵學生繼續進行科創，善用科技改善社會上有需要人士的生活。
是次計劃由香港聖公會何明華會督中學、香港青年協會、人工智能及社會智慧聯盟合力推行，讓參與的小學生認識人工智能以及資訊素養的重要性，並透過專題研習，為弱勢社群選擇合適的人工智能應用程式以改善生活。在昨日的分享會暨頒獎典禮上，10所小學的隊伍分別以「視障」、「聽障」及「長者」為主題，介紹能夠改善相關社群生活的人工智能應用程式，例如能夠透過AI語音描述四周人物、物品及環境的「Seeing AI」，把日常生活聲音、語音轉換成文字提示的「Live Transcribe」，以及透過遊戲預防和偵測長者疾病的「腦有記」等。
活動主禮嘉賓、創新科技及工業局副局長張曼莉表示，在數碼時代不單要懂得運用科技，更需要擁有正確價值觀，才能持續發展AI技術及其他創新科技，為社會帶來效益。她又提到，社會對創科人才需求愈來愈大，特區政府正有系統推動STEM教育，與社會一同努力推廣創科文化，培育強大的創科生力軍，令香港成為具有國際影響力的創科樞紐，為國家建設成為科技強國作貢獻。
