【學好公民科】各族融和共處 更顯文化多元
居住在香港的大家，日常生活見到的、碰到的，大多都是中國人。然而，在街上碰到不同種族的人士，也是尋常不過的事。簡單而言，香港是一個以中國人為主體的城市，也是不同族裔融和共處之地，凸顯了香港是一個開放、包容的國際化大都會。
在高中公民與社會發展科主題1「香港社會的多元文化特徵」當中，其中一個學習重點是「多元文化特徵對於香港社會的積極意義」，「促進不同族裔融和共處」是這個學習重點的討論方向之一。在相關的補充說明中有以下描述：「香港是一個開放、包容的國際化大都會，不同族裔融和共處，促進了香港的多元文化的發展。」
老師在課堂上跟同學們討論這個課題時，遇到的困難相信是描述不同族裔族群在香港融和共處的現象，或本地華人與不同族裔族群相處時，應如何做到互相尊重及包容，但再進一步討論時或會有所迷失，原因就是難以說明這現象到底反映背後有何深層意義，以及香港社會多元文化的特徵。
從小學常識科開始，已討論不同族裔在香港共處這課題，學生在相關學科中也會學到香港不同族裔人士生活習慣的不同，以及學懂如何彼此互相尊重及包容。若初中甚至高中課程仍停留在上述的討論，內容不免有所重複且深度不足，容易出現「知其然而不知其所以然」的情況。
因此，老師們講解不同族裔族群在香港生活時，其實可用歷史角度作為一個引子，因為這個現象與歷史本來就分不開。早在香港被英國管治前，包括香港地區在內的珠江三角洲地區，已經有不少外國人進行商貿活動，遠至歐洲、阿拉伯半島，近至東南亞地區各種族，也有在華的足跡。到了十九世紀中葉，英國管治香港期間，更有大批外國人在這片土地生活，其中不少從事維持治安及防務工作的外國人，當中又以南亞人為主，而他們在香港落地生根，後代也成為了土生土長的香港人。當然，部分政經地位高的外國人，其家族也植根香港，例如嘉道理家族、麼地家族，以往也有相當的政經影響力。以上只是小部分例子，說明了不同族裔在香港共處的歷史背景。
然而，公民與社會發展科畢竟與歷史科有所不同，老師在交代相關歷史背景的同時，也可考慮通過相關現象，說明香港社會的獨特性。
香港這個小地方，長久以來都是中西政治、經濟、文化的交匯處，來自各地的人匯集於此，從而形成一個文化多元而且獨特的城市。至於一個城市為什麼能夠吸引來自不同地方的人到來，跟城市的經濟發展和開放度有直接關係。多年來，香港從轉口港發展至輕工業及航運重鎮，繼而發展成全球其中一個國際金融中心，經濟發展大大提升了香港的吸引力，更多人士來港尋找機會。而且，相對其他國家及地區而言，香港對來港工作人士的入境門檻不算高，就是因為社會發展度及開放度高，因而推動香港成為不同族裔人士聚居的城市。
交代歷史背景，再說明香港社會的獨特性，有助同學們更清楚了解為何有不同族裔人士在這個城市生活，這樣比單單強調如何與不同族裔人士共處，更能凸顯香港社會多元文化的特徵。
作者：羅公明
簡介：資深文化工作者，從事新聞及教育工作多年，曾主理高中通識科網站及參與教科書出版工作。
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