補習教師入不敷出 被迫轉行
「目前的情況下，對於我們的老師來說，確實是挺難的。我們教英語的這些老師都比較年輕，在減課時的情況下一個月如果只能拿個3,000元（人民幣，下同），肯定是不夠他們花的。」某培訓機構蘇老師介紹，雖然他們的機構沒有因此減員，但也還是有員工離職了。
曾經在某素質培訓中心（以前為學科培訓學校）上班的張老師告訴記者，她在「雙減」前已經離職，而她原來所在的機構也在今年9月份左右進行了改革，由原來的學科教育轉向了素質教育。記者也注意到，一些學校的學科名稱有了改變，例如數學學科變為「思維邏輯」、語文改成「國學素養」、政治科改成「認知社會」等等。張老師的感受是，現在大家都更加注重綜合素質的培訓和學科知識的運用。她換了工作以後，收入和原來差不多。
「我們沒有減員的計劃。」Sophier他們的大部分骨幹老師，都是學校的合夥人，在「雙減」政策落地後，一些只帶小年齡段的老師，出現了沒課上的現象，收入大受影響。於是大家共同商量着調整了老師的課時安排，不過總體來說，老師們的收入較之前大幅下降。她說，現在都跟大家講，「我們一起再熬一熬，希望能挺過去。」
小張老師的離職就是因為機構裁員。小張老師不是本地人，她來到昆明後在昆明買了房，之前在教培機構任教，一周除了周一和周二，每天都有課，工資加上課時費，一個月收入5,000元左右，房貸供完還能維持住年輕人正常的開支生活，直到「雙減」。
無奈辭職 自謀出路
小張老師說，其實她們那裏7月份就開始有學生在退課了，8月份機構放假，到了9月份已經沒有課上了。「那個月我的課時費直接是0。」機構很快和她談了辭退的事情，「即使公司不主動提，我也沒有辦法等下去了，沒課等於沒收入，自己也已經有了辭職打算。」小張老師還算了一下，「接下來還會有政府指導價的出台，這樣一來，學生上一節課的費用，從200元變成幾十元，我們的課時費自然也跟着大幅下滑，個人無法生活，機構生存也面臨着巨大困難。」
對於一些「名師」，此前補課的收入一堂課從400元起，現在的收入更加是銳減。
「學生的家長也曾私下找過我們，想讓我們去家裏做家教，不過我們都沒有答應，國家的改革政策既然出來了，我們就要支持和執行。」
