網絡「課堂」 創意何在？
艱深複雜的科學、法律、醫學專業知識，為何一到網絡的「課堂」之上，就變得吸引起來？其實，每一個知識型網紅不僅有自己的專攻領域，亦會選擇一些能夠激發普通人好奇心的主題，將知識帶到生活之中，以貼地的方式進行解釋和演繹，加上他們各自獨特的風格，便吸引了觀眾持續關注。
玩骨頭的盧老師
中科院古脊椎所的研究員盧靜，主要研究4.2億年前至3.6億年前的古魚類演化，她在抖音開設賬號「玩骨頭的盧老師」，將日常的食物變成科普的工具，將小眾的學科知識帶到公眾眼前——她吃黃燜雞，用剩下的骨骼拼出始祖鳥模型；吃魚頭泡餅，用魚骨拼出胖頭魚腦顱模型；喝甲魚湯，還原甲魚的骨骼模型……目前她在抖音已擁有將近40萬粉絲，更有幾條短視頻作品點讚過百萬。
六層樓先生
「六層樓先生」原是一名婦產科醫生，長期在微博、B站等多個平台，以圖文、視頻等形式科普婦產科知識。他會透過一些現實病例或患者諮詢科普知識，也會衍生開去探討女性現實處境，充滿人文關懷，被粉絲冠以愛稱「萬千少女的婦產科老棉褲」。
羅翔說刑法
「熊貓咬我，我能把熊貓打死嗎？」「網購北大假畢業證犯法嗎？」羅翔教授會在教學視頻中用刑法知識對各種犯罪行為進行分析，用曲折離奇的故事體現刑法理論的張力，讓許多非法學專業的外行人士都開始對法律學科感興趣。
人類觀察所
「艾格尼斯定律」、「克服社交恐懼症」、「戀愛心理學」等等主題，「人類觀察所」以柴犬「阿柴」的形象在抖音平台用短視頻科普大眾深感興趣的心理學知識，因形式輕鬆、簡單易懂，被稱為「抖音最生活化心理學達人」。
