港青周末：港女假日無休 教跨境童服務社區
每周日晚上10點多，連續為跨境學童上了近6個小時補習課的「90後」港青葉寶儀，在批改完最後一本作業後，迎着月光快步走向了地鐵站。因為擔心錯過尾班車，通常連買消夜的時間都不敢浪費，一個飯糰或一盒三文治，就是她的晚餐。「雖然這只是一份周末兼職，卻能在孩子們的進步中，收穫到滿滿的成就感。」從內地求學、就業到做兼職，葉寶儀已為百餘名跨境學童上過補習課。周末兼職授課之餘，她還當義工，參加社會公益活動。她深感當下的香港青年人擁有的是前所未有的最好機遇，應該勇敢踏出第一步去嘗試，而自己也願意分享經歷，做一個先行者和溝通橋樑。 ●香港文匯報記者 郭若溪 深圳報道
深圳大學管理學院畢業的葉寶儀，1998年生於香港，在深港兩地均有過求學經歷。
跨境求學難 過來人「開路」
「我曾經也是他們中的一員，深知跨境求學的不易，希望能通過我的些許努力，幫助他們在學習之路上走得更順也更穩。」大二期間，受到朋友做家教賺零用錢的啟發，葉寶儀到了一家跨境學童培訓機構當兼職教師，「因為我本身就有在香港受教育的優勢，熟悉香港教學模式，通曉繁體字，也可用粵語授課，與其做普通家教，不如把這個優勢最大化，更有針對性地教跨境學童。」
畢業後，葉寶儀開始為四、五、六年級的香港小學生教授中文和英文課程。疫情期間，香港中小學採用網課方式教學，很多完全沒有參加過補習班的學生，紛紛加入線下補習大軍，跨境學童補習的需求幾乎是爆發似的增長。
疫情留深圳 補習增十倍
「我的部分學生已經有近兩年沒回過香港上課，一直在深圳上網課，時間一長，容易注意力不集中，學習效率也低。」葉寶儀表示，很多家長讓孩子白天上完網課後，下午或晚上送來上補習班。從去年9月份以來，她帶的學生數量增加了近十倍，從最初的1個班4個學生，發展到帶4個班近40個學生。
對於常年奔波兩地的跨境學童們來說，幾乎沒有多餘時間在香港參加補習班，但內地父母不熟悉香港教育，基本都會選擇把孩子送去深圳的補習班。「香港的小學升中學是一個重要的分水嶺，就像內地的初中升高中，決定孩子日後能否去到一所好學校。所以小學高年級的補習需求不斷增加。」葉寶儀說。
葉寶儀經常利用業餘時間備課，根據每所學校的教材，制定出適合該年級的教學方案。考試前，也會根據每個學校給出的考試範圍，有針對性地給學生進行重點輔導，提高備考狀態。
孩子有進步 受感動欣慰
和孩子們相處，總是能有許多令人感動的小細節。每周日下午兩點到晚上9點，葉寶儀的課程都是安排得滿滿當當，有時忙起來，連吃個三文治的時間都沒有。經常課程沒講完還會拖堂十幾分鐘，結束後時不時還需要和家長溝通學生的情況。「有一次，一個六年級的孩子知道我沒吃飯，特地拿了三文治和維他奶給我。當時真的很感動，因為沒想到我的學生這麼細心，會關心我。」
最近正是六年級的畢業考試階段，葉寶儀班上70%的孩子都有進步。「其中一人，從入班時70多分的成績，提升到了90多分，當他開心的拿成績單給我時，我就覺得很欣慰。」初入社會的葉寶儀坦言，這份兼職更多的是生活裏的一種調劑，能帶給自己工作上的滿足感，「我本身很喜歡小朋友，跟他們在一起相處，能感受到他們對我的真誠與愛，讓我在這個行業找到了更多的滿足感，這也令我很想教好他們，可以在學業方面更上一層樓。」
