香港文匯報訊（記者 莫楠）嶺南大學與英國牛津大學赫特福德學院合辦的夏季交流課程，24位獲頒傑出學生獎學金的嶺大學子於6月30日至7月12日期間，赴牛津參與為期兩週的學術研究與文化交流活動，與牛津師生共同探討人類學、城市建築、人工智能倫理、社會政策及心理學等多元領域。參與學生認為此次經歷不僅拓寬學術視野，更為未來職業發展帶來重要啟發。

嶺大金融學碩士生丁洋洋分享首次牛津之行的深刻體會：「我在交流期間參加了涵蓋不同學科的講座，並與24位不同背景同學的交流討論，使我對感興趣的研究領域有了更清晰的認知。」她專注研究中國鄉村振興政策，有來自生態學背景的同學向她介紹了動植物的「能動性」（Agency）概念，與她研究提出的「生態引導鄉村規劃」觀念不謀而合，她認為這種跨領域的思想交流，有助她從不同視角拓展研究。

丁洋洋又分享，活動期間與牛津的師生交流令她印象最深刻。這次交流機會讓她對牛津產生了深深的喜愛，「三位牛津大學的同學作為研究助理全程陪伴我們，課後也會帶我們參加文化交流活動，在與牛津師生的交流和在校園的漫步中，我感受到歷史與教育的厚重感。另外，在與同學們進行跨學科交流中，我意識到自己對可持續發展充滿熱情，結合我本身的跨專業背景，更加堅定了未來在綠色金融領域的探索。」她希望未來有機會到牛津攻讀博士課程。

談及印象最深刻的活動，丁洋洋提到，第一天在「介紹與遊覽」的環節中，牛津教授除了介紹牛津及赫特福德學院的發展背景和歷史，更安排小組任務，進行城市探索。「牛津大學是很獨特的存在，它的39個學院散落在整個城市之中，與商業居住區融合在一起。在完成這些填空任務的過程中，我們快速對牛津有了整體印象，之後每一天我們都相約探索著各個角落，感受科學與人文的薰陶。」

隨團教師指出，活動促進了學生在慎思明辨、文化理解及研究能力上的全方位成長，通過親身體驗不同教育文化，學生的國際視野與跨文化溝通能力均獲提升，對其學業發展與人生規劃都有莫大裨益。

這項年度旗艦活動與牛津大學赫特福德學院合辦，透過與全球頂尖學府合作，為學者及研究生搭建交流平台，旨在展示重要的研究成果、分享研究方法，並深入探討關鍵學術方法論等問題。本年度亦首度通過提名機制遴選嶺大學生參與是次研究生夏季交流課程，讓所有研究生都有機會參與此活動。參與學生來自嶺大六大學院。課程內容涵蓋學術講座、研究發表、文化參訪及跨學科研討等環節，著重培養學生的學術表達與批判性思維能力。體現嶺大致力拓展學生國際視野、加強全球研究參與及推動香港作為國際教育樞紐的願景。