為慶祝中華人民共和國成立73周年，香港各界紛紛舉行升國旗唱國歌活動。香港已經回歸祖國25年，加強各界尤其是青少年學生愛國教育、增加國家民族認同歸屬感，是本港社會和學校教育的應有之義。升旗活動是愛國教育重要組成部分，教育界應該積極推動升國旗、唱國歌活動，引導學生了解國家歷史文化和發展成就，提升國民身份認同，更好地奉獻國家、建設香港。

國旗、國徽及國歌是國家的象徵和標誌，所有公民必須尊重。引導學生熱愛本國的國旗、國徽及國歌，是全世界教育的慣例。不論任何國家、實行什麼制度，在學校舉行升國旗典禮是通常的禮儀。例如日本的學校需要按政府指引，在舉行特別活動時升國旗及唱國歌；美國的學校每天開課前，學生要在教師帶領下，面向國旗唱國歌。

本港過去相當長時間，欠缺正規系統的國民教育，升國旗唱國歌等最基本的愛國教育活動，沒有在所有學校都進行，導致部分學生家國意識淡薄，對國家認識存有偏差。有政黨在8月進行的調查顯示，至今仍有近三成受訪青年表示不認同自己是中國人，反映本港愛國教育亟需加強。升國旗唱國歌正是生動的愛國教育課，本港加強愛國教育，首先就要從學校升國旗唱國歌做起。

近年來，香港各類教育機構和社會團體紛紛以升國旗唱國歌為載體，提升青少年國情教育。港專成立學生升旗隊，並與民安隊合作，為港專學生升旗隊提供訓練，又在國慶日前夕邀請民安隊轄下少年團儀仗隊到港專進行升旗儀式，港專學生升旗隊成員把握機會觀摩學習。這就是別具意義的愛國教育。有參與活動的港專學生升旗隊成員表示，升旗活動是愛國教育的一部分，認同每個國家都有愛國教育，每個國民都應該了解自己的國家。

熱愛國家民族，培養正面價值觀，學生受用一生。香港與國家是命運共同體，本港大中小學應把升國旗唱國歌恒常化、普及化、多元化，使下一代發自內心愛國愛港，培養更多推動「一國兩制」行穩致遠的接班人。