香港中文大學工程學院副院長（學生事務）蘇文藻教授是今次比賽評審之一，他坦言評判過程中見到太多各有千秋的作品，「學生非常投入，構思的作品也考慮到不同面向，從科學到社會，從理論到實踐，真正做到學以致用、造福社會。」他希望學生所作的研究與作品可以不要止步於這個比賽，而是繼續改良、擴展、發揚光大，定有機會變成一個真正可以投入社會使用的產品。

蘇文藻也講到，跨學科是一個時興概念，亦是創科發展的大趨勢，「我能感受到學生正有意識地將不同領域學科知識結合，今後更要繼續將這個意識帶入自己的設計。」他認為，儘管跨學科理念為學生帶來更大挑戰，但因學生學習也更加多元化，他們的能力也在不斷提高。他覺得無論在香港還是國際，對創科需求只會越來越大，需要考慮的也越來越多，日常生活、氣候變化、人工智能的應用，都有不同發展需要，因此學生今後無論是在大學做科研，還是在業界發展實際應用，都有很大的發展空間。

他也想告訴心懷理想的中學生：「最重要是要有好奇心，見到一些產品、技術，想吓我是否可以做得更好？他們仍有什麼未考慮到？以及保持自學的興趣，知識不僅限於課程，怎樣自己去研究？再者就是不要局限自己，多點發掘、多點探索，不要將自己限定在固定的專業，嘗試聯繫文科、社科、經濟理念融入自己的研究，現在仍很早，所以不要限定自己的路線。」