多措並舉扶殘助殘 擦亮殘疾人生活幸福底色
加強殘疾人就業幫扶，是新時代促進殘疾人事業發展的重要內容。
近年來，國家有關部門陸續出台了關於促進和發展殘疾人按比例就業、輔助性就業、集中就業、自主就業創業等專項扶持政策，並制定了殘疾人就業保障金、稅收優惠減免、政府優先採購、自主就業創業、輔助性就業、職業技能培訓、就業服務規範等一系列就業扶持政策，推動着殘疾人事業高質量發展。
「很多殘疾人雖然身體有殘缺，但不缺夢想、意志和才華，他們需要的是證明自己的機會。」作為此次座談會的企業助殘代表，圓通速遞有限公司董事長喻渭蛟表示，「快遞行業增長速度快、用工數量大、就業屬地性強，很適合吸納殘疾人就業創業。」
據了解，從2021年5月開始，圓通速遞有限公司在中國殘聯的支持下，開展助殘就業「圓夢行動」，以圓通遍布全國的媽媽驛站為依託，量身打造殘疾人就業創業平台。目前，「圓夢家園」已覆蓋全國30個省份，累計吸納12,700多名殘疾人和家屬就業創業。
針對「圓夢行動」取得的經驗和遇到的困難，喻渭蛟建議，提升助殘就業服務資訊化水準，打造殘疾人綜合管理和服務數位化平台，實現殘疾人就業數據互聯互通，幫助用人單位與殘疾人雙向選擇，提高殘疾人就業成功率。開闢社區新業態助殘就業創業新空間，推動「社區服務+快遞+助殘」等新模式先行先試，幫助更多殘疾人就近就業創業。
教育作為殘疾人就業和融入社會的重要手段，是改變殘疾人命運的通道，能夠讓殘疾人獲得更強的發展能力。
「沒有國家和社會的進步，沒有融合教育的發展，沒有各方面的有力支持，殘疾人很難通過教育來改變命運。」在全國政協委員、中國殘聯執行理事會理事楊洋看來，殘疾人差異化特點突出、個性化需求多樣，提升殘疾人教育品質還面臨融合教育落實狀況不容樂觀，殘疾人職業教育資源不足、水準不高等問題。
結合自身經歷，楊洋建議，進一步完善、細化特殊教育辦學品質評價指標體系，盡可能多地安置殘疾兒童少年進入學校接受全日制教育。完善融合教育支持體系，推動特殊教育學校向特殊教育資源中心轉型。加快發展殘疾人職業教育，鼓勵普通職業教育學校接納更多殘疾學生，實現殘疾人職業教育的提質擴容。
全國政協委員、哈爾濱工業大學副校長范峰表示，當前，助殘科技創新工作還存在對助殘科技創新重要性認識不足，缺少將創新要素匯聚至殘疾人的積極性和主動性。助殘科技創新投入力度不夠，未能有效調動市場力量積極性。助殘科技創新體系不夠完善，科技創新成果轉化效率不高等問題。
范峰建議，完善支撐體系，促進助殘科技成果轉化應用。瞄準需求重點，加大助殘科技研發力度，實現技術產品自主創新和國產化。加大助殘科技應用，提升科技產品服務普及推廣。持續培養殘疾人的科技應用能力，加速科技產品服務滲透。
