逾百校重視國教 育有學養公民
升旗節慶教國安 全人教育培養學生正向價值觀
青少年是社會未來的棟樑，學校應從小培養他們的國家觀念、國民身份認同和民族自豪感。香港文匯報昨日翻查最新出版的《小學概覽2022》，發現逾百間學校都將國家安全、國民和國情教育等列入學校關注事項。各校的教學方式百花齊放，既有通過課程實踐，亦有通過升旗禮、課外活動、比賽、講座、節日慶祝、早會分享及教育營等方式，提升學生對於憲法、基本法和國家安全的認識，培養學生國民身份認同、國家安全意識、守法意識和責任感，讓他們成為有學養及愛國愛港的良好公民。
◆香港文匯報記者 姬文風
《小學概覽2022》載有逾500所小學的師資、課程、學校特色等資訊供家長參考，也是學校展示其「賣點」的重要平台。香港文匯報昨日翻查概覽，發現多所學校都重點介紹其校本的國民教育元素，例如基督教香港信義會信愛學校致力培養學生自主學習、國民身份認同及正向價值觀，學生可從書法、水墨畫及刺繡活動等了解中國傳統文化；透過南京大屠殺紀念日、憲法日、升旗禮、國旗下的講話等活動學習國家安全教育，培養國家觀念和尊重法治。
設中國文化日普通話日
保良局錦泰小學會在課前進行班主任課、早會、早讀及進行升國旗儀式等，下午安排圖書課、德育、公民及國民教育課、專題講座等，又設中國文化日、普通話日等。該校重視創意藝術教育，分別於四至六年級舉行「創·藝夢飛行」及「小腳板·中國心」特色課程，在正規課堂中滲入不同的表演藝術元素，豐富學生的學習經歷。
鳳溪創新小學會以校本「燃亮生命之旅」生命教育課程，開展正向價值觀教育及國民教育，透過靜觀、繪本故事、體驗活動、VR和AR等，推動全人教育。香海正覺蓮社佛教正覺蓮社學校透過佛學、德公、成長和生命教育課，以及校園靜觀、電影生命教育和正覺人獎勵計劃，聚焦培養學生國民身份認同、擁有正面思維、健康正向的價值觀、樂觀積極的人生態度。
讓學生參與「憲法日」問答賽
國民學校會推行國家安全教育，包括全校師生在逢周五的早會上唱國歌，同時讓學生參與各項相關的比賽，如「全民國家安全教育日」問答比賽，「國慶日」網上問答比賽，「國家憲法日」網上問答比賽等，更設立專責組別統籌及推廣相關項目。
華富邨寶血小學會透過多元學習提升學生素質，熱愛中華文化，培養正確價值觀，勇於服務他人，成為有學養及愛國愛港的良好公民。學校每年均進行主題學習、德育周會，推行校本「生命教育課」、正向課程、成長課及國情教育。
教育政策關注社主席張民炳表示，以往本港學界對國民教育的着墨較少，個別學校或輕視其重要性，甚至表現抗拒，如今學界普遍已經認同國民、國安教育的重要性，更理解應該從小開始培養學生，樂見愈來愈多學校推行具有校本特色的國安國民教育，而教育界百花齊放的推動方式，會比一般聚焦個別科目更有效地協助學生建立起國民身份認同。
